基于“后方法”理論的高中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)實(shí)踐研究_第1頁(yè)
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1、保密等級(jí)★保密年限 保密等級(jí)★保密年限 單位代碼： 單位代碼：10418 10418 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目 論文題目 基于“后方法”理論的高中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)實(shí)踐研究 基于“后方法”理論的高中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)實(shí)踐研究 A Study of High School English Ph

2、onetics Teaching Based on Post-method Theory 作者姓名 作者姓名 劉夏芳 劉夏芳 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 姚桂招 姚桂招 學(xué)科 學(xué)科(專業(yè) 專業(yè)) 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 所在學(xué)院 所在學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 提交日期 提交日期 2013 20

3、13 年 05 月 28 28 號(hào) A STUDY OF HIGH SCHOOL ENGLISH PHONETICS TEACHING BASED ON POST-METHOD THEORY By Liu Xiafang A Thesis Submitted to the Graduate School and School of Foreign Languages In Partial Fulfillment of Requi

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