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1、分類號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)學(xué)號(hào)?2 0 1 —21 —6 0 9 0 0 5 4挫折情境下心理彈性對(duì)大學(xué)生攻擊行為的影響T h e e f f e c t o np s y c h o l o g i c a l r e s i l i e n c ef o r t h ea g g r e s s i v eb e h a v i o r o f h i g hs c h o o ls t u d e n t si nf r u s t r
2、a t i o n s i t u a t i o n研 究 生姓名 鮭 拯指導(dǎo)教師姓名、職稱 至墨蕉進(jìn)! 重研 究 方 向 ! 堂堡盜詢湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一四年六月本研究可得出以下結(jié)論:( 1 ) 心理彈性水平的不同能夠影響到大學(xué)生在遭遇挫折后的攻擊行為反應(yīng),相比于高心理彈性水平的大學(xué)生而言,低心理彈性水平的大學(xué)生在挫折情境下更容易產(chǎn)生外顯攻擊行為;心理彈性水平與挫折情境存在交互作用。( 2 ) 心理彈性水平和挫折情
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