1、省級規(guī)范化學校評估標準與實施細則（普通高中試行）得分 一級指標二級指標 評估要點 分值 評分辦法 自評 復評C1、校園選址、布局符合《山東省普通中小學基本辦學條件標準》（以下簡稱《標準》），各功能區(qū)劃科學、合理。10 校園選址、布局不合理酌扣 2-5 分。C2、高中獨立設置，學校規(guī)模適宜（24-48 個班），班額不大于 50 人。 20規(guī)模和班額各占 10 分，規(guī)模超過 60 個班、班額超過 56 人各酌扣 5-10 分；高中未獨立設置

2、本項不得分。B1學校規(guī)劃70 分 C3、學校有獨立的校園；生均占地面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍區(qū)建筑占地面積）不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；生均綠地面積不低于 4㎡。40無獨立校園扣 15 分；生均占地面積每少 1㎡扣 5 分;未按要求硬化扣 5 分；生均綠地面積每少 0.1㎡扣 1 分，扣完本項分數(shù)為止。C4、校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）不低于《標準》規(guī)定。1

3、0 生均使用面積每少 0.1㎡扣 2 分，扣完本項分數(shù)為止。C5、校舍建筑設計與質(zhì)量符合《中小學建筑設計規(guī)范》要求，維修及時。10 設計與質(zhì)量不符合要求或維修不及時，本項不得分。C6、普通教室、各科專用教室及輔助用房、公共教學用房、辦公用房及生活用房的設置、數(shù)量、面積、設計達到《標準》要求；室內(nèi)各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。80每有一類校舍面積不達標扣 5 分；無體育活動室、探究實驗室分別扣 10、5 分，體

4、育活動室面積不達標扣 2-6 分；其他教學用房每少一口扣 3 分，辦公生活用房扣 2 分；室內(nèi)固定設施不符合要求扣 5-10 分。A1辦學條件400分B2校舍120 分C7、學校取暖、飲水設施齊備；寄宿生宿舍（含浴室）、食堂設計合理，寄宿生均使用面積分別不低于 3㎡、1.5㎡；宿舍食堂設施完備。 20 宿舍、食堂生均使用面積每少 0.1㎡扣 2 分，設施不完備扣 5-10 分，扣完本項分數(shù)為止。一級指標二級指標 評估要點 分值 評分辦法

5、 得分自評 復評C16、學校圖書資料數(shù)量充足、分類比例合理，設有電子視聽閱覽室；生均藏書、報刊雜志、工具書和教學參考書達到《標準》要求；每年圖書更新數(shù)量不少于藏書標準的 1%。20生均圖書每少 1 冊扣 0.5 分，報刊雜志、工具書每少 1 種扣 0.1 分，無視聽閱覽室扣 5 分，圖書更新不符合要求扣 5 分，扣完本項分數(shù)為止。A1辦學條件400分B5教育經(jīng)費30 分C17、教育經(jīng)費來源穩(wěn)定，能保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥

6、經(jīng)費逐年增長，經(jīng)費撥付及時、足額到位，無平調(diào)、截留現(xiàn)象。 30無財政撥付經(jīng)費扣 20 分；經(jīng)費不能逐年增長、不能及時撥付、不能足額撥付各扣 5 分；有平調(diào)、截留現(xiàn)象各扣 10 分，扣完本項分數(shù)為止。C18、全面貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以人為本，按照科學發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境條件；并具有自己的辦學特色。10 依據(jù)實際情況分 3 檔計 8、9、10 分。C1

7、9、辦學理念貫穿于學校教育教學的全過程，有落實辦學理念、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動，設計并實施組織管理、文化建設、課程建設及校園建設等教育教學活動，并取得顯著成績。10 依據(jù)實際情況分 6、8、10 分 3 檔計分。B6辦學理念與發(fā)展規(guī)劃30 分C20、根據(jù)學校實際和社會發(fā)展的需要，確立明確的辦學目標和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點突出，措施得力，近期規(guī)劃實施情況好。10 依據(jù)實際情況分 6、8、10 分 3 檔計分。A