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![精通版小學(xué)五年級英語下冊全冊教案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2020-2/15/20/5cf3425d-4b26-4755-9aff-8e4aed97f9cd/5cf3425d-4b26-4755-9aff-8e4aed97f9cd1.gif)
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文檔簡介
1、1單元主題 Unit 1 Welcome to our school. 第 一 周 第 1 課時(shí)課 題 Lesson 1 主備教師教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版(精通)小學(xué)英語五年級下冊 Unit 1 Welcome to our school. Lesson 1. 本單元的主要內(nèi)容是圍繞學(xué)校的各個(gè)功能教室及其用途來進(jìn)行日常交際。根據(jù)本班的教學(xué)實(shí)際情況,教師創(chuàng)造性使用了教材,調(diào)整了教學(xué)順序,先講 Lesson 2,再講學(xué)習(xí) Les
2、son1. 因此本課為本單元的第 2 課時(shí),本課通過設(shè)置 foreign visitors 來校參觀,Li Yan and Gao Wei 作為帶領(lǐng)客人參觀小向?qū)?,向客人介紹學(xué)校的圖書館和會議室的真實(shí)情景,引出學(xué)生的目標(biāo)語言:Welcome to our school. We often borrow books from the library.通過學(xué)習(xí),再從對話的整體上讓學(xué)生能感知,模仿,學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最
3、終引導(dǎo)學(xué)生在生活情景中運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際,并培養(yǎng)學(xué)生從了解學(xué)校到熱愛學(xué)校的積極情緒。學(xué)情分析經(jīng)過一個(gè)漫長的假期之后,學(xué)生依然沉浸在與同學(xué)重逢的喜悅之中,因此本課內(nèi)容可通過認(rèn)識新同學(xué)的方式順利展開。由于五年級同學(xué)已經(jīng)有過兩年的英語基礎(chǔ),因此采用舊的內(nèi)容引出新知是本課學(xué)習(xí)的主要策略。教學(xué)目標(biāo)(依據(jù)以下幾個(gè)維度設(shè)計(jì):語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略文化意識、情感態(tài)度)語言知識:能夠聽,說,讀,寫 library, meeting room,
4、 borrow books, have a meeting能夠聽說認(rèn)讀句型: Welcome to our school. We often borrow books from the library.語言技能:能在真實(shí)情景運(yùn)用句型介紹自己的學(xué)校,進(jìn)一步鞏固表達(dá)歡迎某人到學(xué)校參觀的語言。情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生主動用語言交流的能力,引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,教育學(xué)生禮貌待人,公共場所保持安靜。學(xué)習(xí)策略:在快樂中學(xué)習(xí)英語,在游戲中完成
5、教學(xué)目標(biāo),激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。教學(xué)重難點(diǎn)能夠理解對話內(nèi)容。能夠運(yùn)用以下句子在適當(dāng)?shù)那榫持羞M(jìn)行簡單交流 Do you often come to the library? Yes, we often borrow books from the library.3Step 4Language useStep 5 Assessment3. Practise reading the passage in groups.4. Act
6、 out the dialogues in pairs. Talk about your schools, introduce your school to the visitors, and show them around. Act out the dialogue in groups.Give the students proper assessment.Make a short summary. Prais
7、e the winner groups and encourage the other groups.讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)語言 運(yùn)用的過程,并在運(yùn)用過程中創(chuàng)新展示, 獲得成就感。通過不斷的鼓勵表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與成就感,小組 加分機(jī)制對學(xué)生每天的學(xué)習(xí)都有激勵作用。10 min3 min作業(yè)布置1. Practice the dialogue of Lesson 1. 2. Preview Lesson2.板書設(shè) 計(jì)Unit 1 Wel
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