1、讀（觀）后感 讀（觀）后感如果說(shuō)作文是一個(gè)百草園的話，那么，讀后感就相當(dāng)于那株美麗的三葉草了。讀后感，顧名思義，就是讀過(guò)一本書或一篇文章以后，把收獲和感想記錄下來(lái)，它一般由“引” “聯(lián)” “結(jié)”三片葉構(gòu)成。葉片一：引——圍繞感點(diǎn)，亮出感點(diǎn)；葉片二：聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展；葉片三：結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！具_(dá)人支招】 【達(dá)人支招】讀后感就是讀了一本書、一篇文章、一段話或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的作文。觀后感，就是看了一部

2、影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的作文。不管是讀后感還是觀后感，所謂的“感”就是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因閱讀（觀看）而激發(fā)的決心和斗志，也可以是因閱讀（觀看）而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。要寫好讀后感、觀后感，應(yīng)該注意這么幾個(gè)方面：一、敘述簡(jiǎn)單 一、敘述簡(jiǎn)單讀后感和觀后感既然由讀（觀）產(chǎn)生“感” ，那么在作文里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事

3、例。一句話，讀（觀）后感中少不了 “敘” ，但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀（觀）后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人” ，只要求能引出事理。二、選準(zhǔn)感點(diǎn) 二、選準(zhǔn)感點(diǎn)一篇文章或者一部電影，可以有許多讓你感動(dòng)的地方，但在一篇讀（觀）后感里只能論述一個(gè)中心，不可能寫得面面俱到。所以，緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選、比較，找出自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺得最順

4、暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀（觀）后感的中心，然后加以論證成文。三、表達(dá)方式 三、表達(dá)方式讀后感和觀后感每一篇作文中有兩個(gè)點(diǎn)，就是“讀（觀） ”和“感”的關(guān)系，在處理這兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，要做到議論、敘述、抒情三結(jié)合。讀（觀）后感以“感”為主，作文中要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括時(shí)提示“讀（觀） ” ，從中引出“感”

5、，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀（觀） ” ?！炯炎髻p析】 【佳作賞析】真正的強(qiáng)者 真正的強(qiáng)者陳鳴我堅(jiān)持了一個(gè)星期，讀完了《老人與?！罚仙蠒荆疑钌钆宸≌f(shuō)中老漁夫的意志：做人不應(yīng)該被任何困難打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊，在歸程中一再

6、遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。污垢，似一爐烈火鍛造著我的靈魂。以前，只聽爸爸媽媽說(shuō)，他們少年時(shí)代的貧困、學(xué)習(xí)的艱辛，他們和《草房子》中的人有著同樣的經(jīng)歷，而我一直認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)、生活比父輩們要辛苦得多，我們真的不快樂，這不只是我而是我們一代人的感受?？墒乾F(xiàn)在，我感覺到了，我是幸福的人，我們是幸福的一代。 《草房子》里人們的遭遇我們無(wú)法體驗(yàn)，他們的

7、幸福居然是如此簡(jiǎn)單——能填飽肚子，有機(jī)會(huì)上學(xué)。而我們食品種類繁多，上學(xué)受法律保護(hù)，比起他們，我們是多么幸運(yùn)，多么幸福。之前我怎么就沒感受到呢？《草房子》，是你拯救了我，是你幫我找到我本擁有但從未感受到的幸福，是你讓我真正了解昨天和今天的意義！【賞析】 【賞析】作者用心在讀《草房子》 ，也用心在訴說(shuō)自己的真情實(shí)感。本文列舉最讓“我”喜歡的人和最讓“我”感動(dòng)的事，也讓讀者明白：幸福很簡(jiǎn)單，就在我們伸手可及的地方。全文抒情色彩濃厚，猶如一朵濃

8、艷的感染之“花” ，很有感染力?！疚沂謱懳倚摹?【我手寫我心】讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過(guò)不少書吧！選擇一本你喜歡的，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見解。要求：題目自擬，500 字左右。附錄：作家的故事 附錄：作家的故事我的菜園 我的菜園孫幼忱作者簡(jiǎn)介： 作者簡(jiǎn)介：孫幼忱，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，哈爾濱市文聯(lián)專業(yè)作家，哈爾濱市作家協(xié)會(huì)副主席。1997

9、年被評(píng)為“全國(guó)自強(qiáng)模范” 。出版有長(zhǎng)篇傳記文學(xué)《擎起我的雙拐》 、中篇科學(xué)童話《小狒狒歷險(xiǎn)記》 、兒童科學(xué)文藝自選集《“小傘兵”和“小刺猬” 》等 19 本書。大約 50 年前，我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，寫了一篇作文，題為《我的菜園》。這篇作文受到了老師的稱贊。在東北大學(xué)任教的父親去世后，母親被人民政府安排到吉林亞麻廠當(dāng)了工人，家由市區(qū)遷到郊區(qū)一個(gè)叫哈達(dá)灣的地方，母親整日操勞，除了上班和忙家務(wù)，無(wú)暇顧及其他。春天，幾場(chǎng)小雨過(guò)后，我望著院里那黑油

10、油的泥土，非常高興，決心在上面種點(diǎn)什么，并要獲得豐收。因?yàn)槲易杂谆夹郝楸园Y，雙腿殘疾，站立和走路離不開拐杖，不能像別人那樣干活，便坐在地上“耕耘”。我先在靠近秫秸(高粱稈)籬笆的地方，挖出一個(gè)個(gè)小坑，埋進(jìn)菜豆種子。我想起菠菜又鮮又嫩，便又在菜園里種滿了菠菜。不久，菜豆的兩片葉子出土，菠菜也使菜園一片新綠。這時(shí)我卻想，還是黃瓜和茄子好吃，便將菜豆的小苗和長(zhǎng)得還不大的菠菜全拔去，沿籬笆種上黃瓜，其他地方全種上了茄子，一高興，還插空種了十幾