1、18 在長江源頭各拉丹冬 在長江源頭各拉丹冬【學習目標】1.整體把握文章內容，理解游記的特點。 2.學習按一定順序，多角度寫景，來突顯各拉丹冬雪山的特征的方法。3.抓住關鍵句，品味文章的語言魅力，理解關鍵詞句的含義。4.有感情地朗讀課文，在朗讀中感受各拉丹冬雪山的壯美，感悟長江源頭的神異不凡?！局R鏈接】1. 各拉丹冬：各拉丹冬雪山位于中國青海格爾木市與西藏安多縣交匯處，為唐古拉山脈主峰，海拔 6621 米。2. 作者簡介馬麗華，生于

2、山東濟南。畢業(yè)于山東臨沂師院中文系和北京大學中文系。1976 年進藏后歷任《西藏文學》編輯，西藏作協(xié)副主席，西藏文聯(lián)副主席。2003 年調至北京，任中國藏學出版社總編輯，編審。著有長篇紀實文學《藏北游歷》、《西行阿里》、《靈魂像風》、，報告文學《青藏蒼?！?，散文集《終極風景》、《苦難旅程》，詩集《我的太陽》，長篇小說《如意高地》等涉藏題材文學作品 17 部?！咀灾鲗W習】1.給下列字詞注音菱（ ）角 虔（

3、）誠 蠕（ ）動 豁（ ）然 懈（ ） 怠 蜿蜒 （ ） 敦 （ ）實 腈綸（ ）2.解釋下列詞語黧黑：接踵而至：礫石：皺褶：【整體感知】 本文是按照怎樣的順序組織材料的？找出第一天游覽中體現(xiàn)這一順序的詞語。感悟：一刻不停，開始演繹長江的故事?！就卣寡由臁?.賞析句子的妙處，感受語言的魅力

4、。（1）陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黎黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。提示：運用比喻的修辭方法，將白雪覆蓋下的各拉丹冬雪山比作“身披白色披風的巨人”，賦予雪山以生命，“變化多端”一詞，又寫出了這里自然環(huán)境嚴酷，天氣惡劣。（2）頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……活動時只能以極輕極慢動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”提示：運用比喻的修辭方法，