1、第 12 課 民族大團(tuán)結(jié) 民族大團(tuán)結(jié)1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力 掌握黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義的基本情況；知道實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)；了解黨和國家實(shí)行各族人民共同繁榮政策過程與方法知曉各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí)，歸納各民族共同繁榮發(fā)展的政策，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用

2、歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系情感態(tài)度與價(jià)值觀各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義，人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策。教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度的由來及意義。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳

3、統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛?！拔迨鶄€(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”，今天我們就來學(xué)習(xí)《民族大團(tuán)結(jié)》一課。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：民族區(qū)域自治制度1．圖片展示：民族區(qū)域自治示意圖2．教師提問：我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行一項(xiàng)什么基本政治制度？提示：民族區(qū)域自治制度。3．教師講述：民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，按照民

4、族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。4．教師提問：民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的政治制度，但它是怎樣確立下來的？三、課堂總結(jié)同學(xué)們，學(xué)完了這一課，你們想一想，我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢？如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢？在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時(shí)，向他們表示祝賀。憲法規(guī)定維護(hù)國家統(tǒng)

5、一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有國家的安定和統(tǒng)一。3 板書設(shè)計(jì)4 教學(xué)反思本節(jié)課兩條粗線明確，線索清晰，不難把握。但本課中“民族區(qū)域自治”和“共同繁榮發(fā)展”均涉及多個(gè)政治事件，有的甚至涉及政治文件，因此，需要老師用圖示方法標(biāo)注出來，以方便學(xué)生記憶。此外，對(duì)于民族區(qū)域自治制度的意義以及各民族共同發(fā)展的措施，不僅要督促學(xué)生記憶，也要在課上讓同學(xué)們加深