1、第 3 課時 課時 善用法律 善用法律一、學習目標1.知道依靠法律維護自己的合法權益。2.明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任。3 懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭。二、自主預習1.我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢查院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院 。2.訴訟是處理糾紛和應對侵害 、 的手段，是維護合法權益的最后屏障。3.同違法犯罪

2、作斗爭，是包括我們青少年在內的 義不容辭的責任。三、合作探究未成年人面對歹徒行兇時，一般會出現三種情況：一是忍氣吞聲，任其侵害；二是與歹徒進行殊死搏斗；三是與歹徒斗智斗勇，利用社會力量將其抓獲。1.請說說這三種情況分別可能導致怎樣的結果。2. 如果我們遭遇歹徒行兇，可以采取哪些有效的救助方法？四、隨堂演練1. 曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母子倆生活陷入困

3、境。曉紅面臨輟學。為此，曉紅可采取的正確做法有【答案】二、自主預習1.起訴 2.最正規(guī) 最權威 3.全體公民三、合作探究1.“忍氣吞聲”：只能助長歹徒的囂張氣焰害人害己?！芭c歹徒殊死搏斗”：在力量對比懸殊的情況下，有可能使自己受到更大的傷害?！芭c歹徒斗智斗勇”：既能保護自己，又能打擊違法犯罪行為，是行之有效的好方法。2. 常見的方法包括：及時撥打 110 報警電話或爭取其他成人的幫助；虛賬聲勢，與犯罪分子巧妙周旋；記住歹徒的體貌特征