1、優(yōu)秀教案 歡迎下載人教版美術二年級上冊教案 人教版美術二年級上冊教案課題：紙片插接課時：1 課時課堂類型：造型 表現教學目標：1、讓學生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。2、引導學生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨特見解。教學重難點：1、插接圖形的造型設計。2、插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設形狀）。教具學具：彩色卡紙、撲克牌、剪刀教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：1、導入：師：小朋友

2、們，我們在上幾個學期的美術課中，上過很多的手工課，學到了許多新的制作方法。（請幾個學生講講學過什么樣的方法：粘、剪、卷……）。今天我們要學習新的制作方法——插接（紙片插接）。2、欣賞、對比，發(fā)現新的紙工技法欣賞制作精美的插接作品。（撲克牌插接、幾何形插接、水果形插接及粘貼式的立體橋梁作品。）請學生觀察這些紙藝作品與以往的手工課制作紙藝作品有什么不同的地方。這些作品都巧妙的利用了插接方法。3、師問：觀察作品并告訴老師哪些比較好看，為什么？

3、生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。4、教師邊示范制作，邊講解：剛才我們經過觀察，已經發(fā)現了這課要學習的內容——紙片插接制作的一些要點，現在老師把具體的制作步驟示范，讓同學們進一步掌握其中的制作技法要點。三、學生制作，教師輔導：1、提醒學生插接的底座一定要牢固，可選擇井字格形結構。若想插接得越高，底座建議做大些。2、要求色彩搭配合理。四、作業(yè)評價優(yōu)秀教案 歡迎下載師：通過今天的學習，我們又增強了知識，讓我們一起

4、走進美術世界，去探索、去創(chuàng)造！設問：歡迎你們來到美術世界，走上點、線、面的表演舞臺，你給大家?guī)砹耸裁幢硌?？師：請把你的想象用畫面的形式表現出來。三、學生作業(yè)，教師輔導：選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺”，用課桌上現有的材料，組織“點、線、面”進行“表演”，先排列好，再把畫面粘貼固定。四、作業(yè)評價：說說你的感想，并且為這些美麗的畫面取名字五、拓展：兒歌：你是點,我是線,變大以后就成了面,描畫美好的畫面。課題：重疊的形狀課時：1 課時課堂

5、類型：造型 表現 欣賞 評述教學目標：1、通過觀察自然界中重疊的現象，學生初步了解重疊形狀的特點。2、通過教學活動，培養(yǎng)學生的欣賞、評述、造型、表現能力，從而提高審美素養(yǎng)。3．通過學習活動，學生學會用一種或二種重疊形狀排列的方法，并能在學習的過程中感受到樂趣。教學重難點：1、了解重疊形狀的特點，并制作。2、用兩種或兩種以上的重疊方法，創(chuàng)作圖案。教具學具：水果兩個、幾何圖片、彩色紙、剪刀、膠水教學過程：一、組織教學：二、講授新課：1、觀察