特質狀態(tài)焦慮對錯誤記憶的影響_第1頁
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文檔簡介

1、南京師弛犬掌應用心理碩士學位論文凰 馘特質一狀態(tài)焦慮對錯誤記憶的影響研 究 生:指導教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學位領域:完成時間:答辯時間:特質一狀態(tài)焦慮對錯誤記憶的影響摘 要以往學者研究指出,人類的記憶并不是一成不變的,而是處于不斷變化之中,一方面人類的記憶易受到外界因素的影響,以至于形成一些不真實的記憶;另一方面,人類的記憶本身也可能發(fā)生變化。記憶不斷變化導致錯誤記憶發(fā)生的現象,近年來越來越得到學術界的廣泛關注。鑒于以往定量研究焦慮情緒對

2、于錯誤記憶影響的文獻比較匱乏,本文試圖把特質焦慮和狀態(tài)焦慮作為出發(fā)點,探究其對錯誤記憶的影響,該研究結果為焦慮誘導記憶產生的機制探討提供了參考依據。以S p i e l b e r g e r 的狀態(tài)一特質焦慮問卷進行問卷調查,篩選被試。然后進行兩個實驗;實驗一從1 0 0 名被測試的學生中篩選出高中低不同特質焦慮程度被測試個體各1 5 名,使用D R M 范式誘導個體產生錯誤記憶,從被試錯誤反應率和反應時間探討不同特質焦慮對錯誤記憶的

3、影響。實驗二篩選出高特質焦慮被試3 0 名,實驗前利用音樂和想象進行焦慮誘發(fā),誘發(fā)出高中低不同狀態(tài)焦慮情緒,然后進行實驗。研究發(fā)現:( 1 ) D R M 范式誘導下,被試對先前并未出現的關鍵誘詞容易產生錯誤記憶。( 2 ) 高特質焦慮水平被試和低特質焦慮水平被試者對無關和關鍵誘詞產生錯誤確認現象的概率值比中特質焦慮被試者對無關詞和關鍵誘詞產生錯誤記憶現象的概率值低,而中特質焦慮被試者對于學習詞產生錯誤記憶現象的概率值低于高、低特質焦慮

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