1、校長在新學(xué)期開學(xué)全體教師大會上的講話2016 年秋季開學(xué)和今年春季開學(xué)，我分別以“在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”和“傳承?創(chuàng)新?轉(zhuǎn)型?跨越，促進學(xué)校多樣化特色化發(fā)展”為題，就學(xué)校未來的發(fā)展作了定位。把“傳承、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、跨越”四個關(guān)鍵詞，作為未來 5－10 年忻州一中發(fā)展的八字方針和戰(zhàn)略舉措，而“促進學(xué)校多樣化特色化發(fā)展”是我們追求的辦學(xué)目標。又一個新的學(xué)年度開始了，在這一學(xué)年度里我們要干什么、怎么干、干成什么樣，我期望和大家達成共識——

2、穩(wěn)中求變是總基調(diào)，內(nèi)涵發(fā)展是總方針，狠抓落實是總要求。一、穩(wěn)中求變，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新穩(wěn)中求變，是做好學(xué)校工作的方法論。就我們學(xué)校而言，穩(wěn)，就是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，政策銜接連貫，改革推進有序；變，就是關(guān)鍵領(lǐng)域有新突破，內(nèi)涵發(fā)展有新成效，辦學(xué)水平有新提升。在過去的一學(xué)年里，我們繼續(xù)實施“管理立校、課改強校、文化興校”發(fā)展方略，進一步落實“做好每一件事，關(guān)注每一位學(xué)生，上好每一節(jié)課”三位一體的總要求。特別是在進一步完善“大三步教學(xué)法”的理論和實踐

3、方面，增強了自覺性、實效性、可操作性?！扒?、慎、敏、愛”忻中校訓(xùn)為核心的系列辦學(xué)理念得到了進一步的升華；立德樹人，教書育人的自覺性和科學(xué)性有了進一步的提高；各項工作基礎(chǔ)得到了進一步的夯實。學(xué)校教育是連續(xù)劇，是慢變量，是典型的漸進式發(fā)展。我們不做超越階段的事，不做違背規(guī)律的事，不求急功近利，不求轟動效應(yīng)，不求表面之功。但學(xué)校的發(fā)展不能閉門造車，更不能固步自封。我們必須聚焦學(xué)校發(fā)展的重點和難點問題，明確短板，彌補不足，找準著力點和突破口，在

4、實施路徑、平臺搭建等諸方面積極創(chuàng)新探索。針對基礎(chǔ)知識記憶不精準的現(xiàn)象，我們加大了知識落實的力度，班班對抗、組組對抗；針對“只有高原而缺少高峰”的現(xiàn)象，高一就開始進行數(shù)、理、化、生奧賽的選拔與輔導(dǎo)，利用暑期，走出去請進來，高二去北京訓(xùn)練，高一在本校開辦奧賽夏令營；針對平行分班的“齊步走”，而導(dǎo)致“基礎(chǔ)好的學(xué)生吃不飽”、“基礎(chǔ)一般的學(xué)生吃不好”、“基礎(chǔ)差的學(xué)生吃不了”的現(xiàn)象，我們在加大個體“跟進”的同時，高三年級創(chuàng)辦了兩個“卓越”班。我們在

5、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、改革評價等多方面進行綜合改革，抓住契機，明確路徑，彎道超車，實現(xiàn)突破。尋求一條既能普及提高又能拔尖培優(yōu)的科學(xué)發(fā)展之路，把更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)生送入清華、北大等名校，達到錦上添花。在隊伍建設(shè)上，管理干部年輕化、梯隊化地進行了嘗試與探索；在管理結(jié)構(gòu)上，我們把管理的重心進一步向一線傾斜，年級管理的扁平化得到了進一步的落實；在績效的考核上，新的考核條例將修訂實施；在課程建設(shè)上，新編導(dǎo)學(xué)案將在新的學(xué)期使用。所有這些，都是一種

6、變革，都是一種創(chuàng)新。二、內(nèi)涵發(fā)展，守護教育的良心“做好每一件事，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生”，這是我們學(xué)校對每一位教職工三位一體的總要求，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總目標。1、讓育人沒有“旁觀者”。自古以來，教師的職責以育人為第一位，教書為第二位，教書的目的是為了育人，所以我們要正確理解“教書育人”的關(guān)系。教師不僅要抓教學(xué)，還要抓品行。不僅僅是班主任，每一位教師都要承擔育人的職責。我多次講過，“因材施教”不僅僅是教學(xué)的基本常識，也是育人的基本

7、常識。我們談的更多的是學(xué)習(xí)上的跟進，而心理學(xué)期。1、整頓處室工作。我們一些處室工作人員紀律渙散，遲到早退，不履職盡責：上班不上崗，上崗不盡責，不能行為示范，在學(xué)校影響很壞。各系統(tǒng)要嚴格考勤，嚴格獎懲，并建立德、能、勤、績的個人檔案，與評優(yōu)、晉級掛勾。2、嚴格教學(xué)紀律。一線教師要嚴格各項教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行《忻州一中教師績效考核條例》 ，各系統(tǒng)、各年級要加大巡察力度，積極嚴肅地呵護教學(xué)制度的尊嚴。特別要從紀律層面認真貫徹落實“大三步教學(xué)法”

8、。3、嚴格請銷假制度。 《忻州一中教職工請銷假制度》 ，對教職工的請銷假做出了明確的規(guī)定，學(xué)校各管理部門要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不打折扣，不送人情，在公開、公正、公平的基礎(chǔ)上遏制一些人的不自覺行為。4、干部述職述能。從本學(xué)期開始，中層正職和年級正職要進行每學(xué)期的述職測評，中層副職和年級副職要接受教職工的測評，并建立干部檔案，與評優(yōu)晉級掛勾。為負責的人負責，為擔當?shù)娜藫?。建立并實行能上能下的干部管理制度?、加強黨的建設(shè)。要充分發(fā)揮黨組織的

9、先鋒隊作用，特別是要把各支部的建設(shè)抓好抓扎實，使黨的基層組織充分發(fā)揮作用，讓“兩學(xué)一做”工作在我校開花結(jié)果，保障學(xué)校正確的辦學(xué)方向，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。6、敢于弘揚正氣。在嚴明紀律，嚴格考核的基礎(chǔ)上，要大力弘揚正氣，弘揚正能量，充分利用校報、校刊、校園宣傳園地等，宣傳好人好事、模范黨員、優(yōu)秀教師、先進工作者等，讓全校師生學(xué)有榜樣，行有示范。同志們，教育者好了，教育才能好起來；教育好了，孩子們才會好起來；孩子們好了，世界才能好起來。讓我