1、黨的文獻記錄了中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、改革和建設(shè)的實踐過程和重大理論成果。尤其突出的是改革開放以來，黨的文獻在宣傳黨中央的路線方針政策，推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)方面發(fā)揮了重要作用。這些理論成果和實踐活動為黨的思想政治教育及其學(xué)科提供重要理論來源和發(fā)展方向，具有重大價值和現(xiàn)實意義。
　　論文選取改革開放以來思想政治教育發(fā)展為研究對象，從黨的文獻視角切入，詳細論述了思想政治教育發(fā)展與黨的文獻的重要關(guān)系及未來展望。論文除了

2、緒論和結(jié)語，共有四部分內(nèi)容。
　　第一部分，改革開放以來黨的文獻舉要。主要是對改革開放近40年來的黨的文獻進行了梳理，列舉了改革開放以來重要文獻選編、中央主要領(lǐng)導(dǎo)人著作集、年編年譜三個方面的重要文獻。
　　第二部分，闡述改革開放以來黨的文獻與思想政治教育關(guān)系。它是思想政治教育的“思想庫”，為思想政治教育提供了指導(dǎo)原則和依據(jù)。思想政治教育踐行著黨的文獻精神，為黨的文獻提供新素材。
　　第三部分，論述改革開放以來黨的文獻引

3、領(lǐng)思想政治教育發(fā)展的具體作用。首先，黨的文獻為思想政治教育發(fā)展提供方向保證。其次，黨的文獻架構(gòu)思想政治教育理論體系。最后，黨的文獻為思想政治教育提供文本載體。
　　第四部分，重點闡述黨的文獻進一步推動思想政治教育發(fā)展的實踐路徑。首先，從宏觀角度論述思想政治教育學(xué)科發(fā)展既要堅持馬克思主義及其中國化理論的指導(dǎo)，又要學(xué)習(xí)貫徹黨中央最新講話精神。其次，從人才培養(yǎng)角度論述要思想政治教育者要深入解讀黨的文獻，從中汲取理論智慧、獲取精神養(yǎng)料、堅