1、我國已正式開始步入老齡化社會，隨之而來的各種老齡問題日益突出，老年人的休閑與教育問題便是其中尤為突出的兩種。老年大學作為城市老年大學教育的主體形式，應(yīng)該充當老年休閑教育的實施主體來引導老年人進行正確、科學的休閑。然而，當前城市老年大學學員的休閑生活中存在著很多問題，老年大學在其中并沒有很好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用，老年大學的休閑教育存在著重大的缺陷。如何發(fā)展城市老年大學休閑教育，使城市老年大學更有效和更有針對性地實施休閑教育，以有助于解決城市

2、老年大學休閑教育中存在的問題，促進城市老年大學學員的身心健康發(fā)展，提升他們晚年生活的幸福指數(shù)，已是當前迫切需要探討的問題，因此，對這一問題進行研究具有非常重要的理論意義和實踐指導意義。
　　本研究以我國老年大學現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展探索為研究對象，通過對休閑及休閑教育理論的系統(tǒng)梳理，運用文獻研究法、問卷調(diào)查、訪談、比較研究等方法，在弄清九江市老年大學辦學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)九江市老年大學發(fā)展過程中存在如下幾個問題：老年大學教育總體發(fā)展不平衡