1、第 1 節(jié) 插入圖像 插入圖像（一）教材分析《插入圖像》是初中信息技術(shù)（泰山版） 七年級下冊第三章第一節(jié)中的內(nèi)容。本課時的教學(xué)內(nèi)容的要求學(xué)生根據(jù)信息表達的需要甄選合適的圖像并引入到文 檔中，能夠根據(jù)圖像與文字的位置關(guān)系合理調(diào)整圖像的大小及位置，根據(jù)需要來適當(dāng)修訂圖像的格式。（二）學(xué)情分析在新課的學(xué)習(xí)之前，讓學(xué)生熟悉 Word 菜單中的命令，重視實踐操作，但要避免單純的操作學(xué)習(xí)，一定要與實踐應(yīng)用相結(jié)合來修飾文檔。（三）教學(xué)目標(biāo)知識和技能目

2、標(biāo)1、根據(jù)信息表達的需要甄選合適的圖像并引入到文檔中。2、根據(jù)圖像與文字的位置關(guān)系合理調(diào)整圖像的大小及位置。3、根據(jù)需要適當(dāng)修訂圖像的格式。過程與方法以制作競聘宣傳單為任務(wù)情境，使學(xué)生通過實踐操作體驗到科學(xué)合理地引入圖像，可以增強文字的表現(xiàn)力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生靈活合理地運用各種途徑獲得圖像素材，提高信息處理能力。（四）教學(xué)重點與難點1、教學(xué)重點本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點是甄別合適的圖像引入到文檔，能根據(jù)文章的主旨以及圖文的關(guān)系對圖像進行適

3、當(dāng)調(diào)整。①插入藝術(shù)字、剪貼畫和自選圖形 修飾能力。②圖片的調(diào)整與修飾【教師活動】② 培養(yǎng)學(xué)生思考和解決問題的能力和良好的信息素養(yǎng)。探新知識 教師展示圖片樣例，明確操作對象， 鼓勵學(xué)生自主討論完成。給予操作有困難的學(xué)生必要的幫助。1 、插入藝術(shù)字、剪貼畫和自選圖形?！窘處熁顒印竣俪跻恍律?，著重使他們盡快養(yǎng)成良好的上機操作習(xí)慣。教師展示樣例，演示操作過程，提出操作要求?！緦W(xué)生活動】②根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況交叉分組， 意在培養(yǎng)他們優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。