1、《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計 《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計課題 課題 鳥的天堂 鳥的天堂 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.會認(rèn)“槳、樁”等 3 個生字，會寫“槳、律”等 11 個生字，會寫“竹竿、白茫茫、規(guī)律”等詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受大自然和諧之美，體會作者熱愛大自然的思想感情。3.領(lǐng)悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。教學(xué) 教學(xué)重點 重點1.掌握本課的生字詞。2.

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受大自然和諧之美，體會作者熱愛大自然的思想感情。教學(xué) 教學(xué)難點 難點領(lǐng)悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.會認(rèn)“槳、樁”等 3 個生字，會寫“槳、律”等 11 個生字，會寫“竹竿、白茫茫、規(guī)律”等詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí) 1～4 自然段，把握這部分內(nèi)容，初步感受大自然和諧之美。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計

3、意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ） 分鐘一、激趣導(dǎo)入）這是一個比喻句。把劃水的聲音比作樂曲，體現(xiàn)出聲音的優(yōu)美，同時也點明作者的心情是愉悅的指導(dǎo)朗讀。四、小結(jié)（出示課件 （出示課件 7）這一次，“我們”去鳥的天堂，卻沒有看到一只鳥。為什么？這部分中，作者把精力放在景物描寫上，又是為了什么？下節(jié)課我們一起來揭曉。五、布置作業(yè)。（出示課件 8））1.掌握本課的生字詞。2.繼續(xù)朗讀課文，看看“鳥的天堂”到底是怎樣的?！驹O(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)能讓學(xué)生夯實