1、《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) 《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)，課題 課題 草原 草原 課型 課型 講讀課文授課 授課時(shí)間 時(shí)間2 課時(shí)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1 . 自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)“毯、陳”等 8 個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫(xiě)“綠毯、渲染、勾勒、拘束、會(huì)心、摔跤”等詞語(yǔ)。2 . 自讀感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。3 . 揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。4 . 通過(guò)理解蒙漢人民的深情厚誼，激發(fā)學(xué)生對(duì)草原的熱愛(ài)

2、之情。5 . 背誦第一自然段。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)蒙漢人民的深情厚誼。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1 . 正確讀寫(xiě) 8 個(gè)生字，理解“綠毯、驚嘆、回味”等詞語(yǔ)。2 . 正確朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。3 . 品味課文美景，背誦課文第一自然段。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備課件：歌曲《天堂》、老舍先生簡(jiǎn)介、詞語(yǔ)解釋、草原風(fēng)景圖片教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)

3、意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入1.【出示課件 2】教師播放騰格爾的歌曲《天堂》，請(qǐng)同 以草原歌曲導(dǎo)入、，新課 新課教學(xué) 教學(xué)（）分鐘 ）分鐘二、初讀課文，解決字詞 二、初讀課文，解決字詞1.學(xué)生自讀課文，要求：（1） 大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2） 遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。3.檢查學(xué)習(xí)效果，相機(jī)指導(dǎo)。

4、【出示課件 4、5】“（1）翠色欲流：欲流，快要流出來(lái)。形容綠色濃潤(rùn)得像要流淌下來(lái)似的。（2） 渲染：國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，用水墨或淡的色彩涂染畫(huà)面，使它分出層次，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。比喻夸大地形容。（3） 灑脫：（言談、舉止、風(fēng)格）自然，無(wú)拘無(wú)束。（4） 迂回：回旋，環(huán)繞。（5） 一碧千里：千里，形容寬廣。形容十分廣闊的一片綠色。（6） 襟飄帶舞：衣襟和裙帶迎風(fēng)飄動(dòng)。（7） 鄂溫克：我國(guó)少數(shù)民族之一，分布在內(nèi)蒙古和黑龍江省。（8） 天涯：形容極