1、高職教師 高職教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃1. 1.高職教師 高職教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導思想，全面落實職業(yè)課程改革和職業(yè)教育的精神，將 積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，不斷改革課堂教學，探究有 效的教學形式，長期不懈地抓好學生的學習英語興趣、習慣養(yǎng)成及職業(yè)導向。二、學情分析職校的生源決定了學生的基礎，學生英語程度參差不齊，基礎好的同學少數(shù)

2、， 他們能夠正確朗讀單詞，較流利地朗讀課文并能進行簡單會話，大多數(shù)學生英語 學習興趣不足，目的不明確，沒有繼續(xù)學好的動力，個別同學甚至完全放棄學習， 不想繼續(xù)學習英語，上英語課對他們來說是被動應付、甚至浪費時間。三、教學措施由于學生基礎水平差，甚至是零基礎，在英語學習中應該側重英語基礎知識 的學習，對此設定以下措施：1、認真?zhèn)湔n，書寫教案，研究教材，備教法，因材施教;2、單詞一直是學生的難點，薄弱點，狠抓音調(diào)的記憶與鞏固，直接影響綜 合

3、能力的提高;因此，注重發(fā)音教學，加強語音教學的趣味性。3、注重知識的連貫性和重難點的強化讓學生對高考點有明確的認識。4、學生的作業(yè)批改及時，多指導、多講評、多總結;5、鼓勵學生多發(fā)言，用英語多講多訓練;6、多聽課、評課、取長補短;7、利用多媒體輔助教學，把語法知識融會貫通起來。8、平時多與學生進行思想交流。9、團結協(xié)作，共同進步。2. 2.高職教師 高職教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃七、考核方式課程考核成績=平時形

4、成性考核(30%)+期末終結性考(70%)。3. 3.高職教師 高職教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃一、嚴肅規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。“無規(guī)矩不成方圓”。針對我班班容量較大，男生較多的特點，在班規(guī)制定 方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。 同時，引導班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對各自崗位上學生存在的問 題采取積極引導教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既鍛煉了班干部

5、又有助同學之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學生再由班主任出面， 當然我以教育說服方式為主，若學生能好自為之，還是會給這些學生一些機會。 但對屢教不改者，就必須嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于學生日常行為習慣的 養(yǎng)成，但我明白這樣不是學生自覺主動的改變，如何將被動變主動，這也是我今 后班級管理工作的重點。二、做好學風、班風建設。作為高二學生，學習目標已明確，學習態(tài)度端正了許多，但仍有個別學生學 習習慣不好，大多數(shù)學生學習不自覺，針

6、對這些問題，我計劃開展以下工作。1、了解學生上課不積極的原因，努力做他們的思想工作，強調(diào)學生培養(yǎng)能 力的重要性，從各個方面進行分析，聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進 行勸導，引導學生在生活、學習上變被動為主動。2、通過開展各種活動增強學風、班風。由于學生對旅游專業(yè)國導證考試了 解甚少，學習方向不明確，將組織 xx 導游班的學哥學姐們與 xx 導游班的學弟學 妹們開展交流，以提高學生們的學習積極性。這樣一來，學生們的專業(yè)技能有很 大

7、進步，班內(nèi)學習氛圍會很激烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化， 這也是今后我在班級管理中引導的方向，也是一個難點！三、信任增強責任，榜樣發(fā)揮示范。班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達到這一管理理想，我 在班級管理中采取了兩級管理模式：即老師管理組長，組長管理組員，把整個班 級化整為零，各負其責，改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有 責任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生任組長，然后從語言和行動上給予他們足夠的信任， 把認