1、體頂端窗體底端思想?yún)R報(bào)事跡材料述職報(bào)告演講致辭心得體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告首頁總結(jié)報(bào)告演講致辭講話發(fā)言心得學(xué)習(xí)黨團(tuán)范文范文寫作應(yīng)用公文論文范文節(jié)日專題實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)范文（精選5篇）班主任工作總結(jié)2022-05-16一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟學(xué)生的心靈, 很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一次課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè) 眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì) 想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到教師

2、的愛的學(xué)生， 絕對(duì)不在多數(shù)。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄 了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。我應(yīng)對(duì)的不是 幾個(gè)學(xué)生，而是50人的班級(jí)。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的 班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然, 懲罰異常要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾 個(gè)方面：①首先必須要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自 信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò), 全盤否定；②懲罰的目的

3、是警示學(xué)生什么不能夠做，做了會(huì)有什么后 果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換 句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不 是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵 不是懲罰，關(guān)鍵是理解教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。四、為人師表、樹立威信班主任首先是一位教師。教師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具 有一種榜樣和示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中 生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐 富，對(duì)身邊