1、 校長(zhǎng)在高校班主任聘任儀式上的講話 校長(zhǎng)在高校班主任聘任儀式上的講話校長(zhǎng)在高校班主任聘任儀式上的講話 各位教師，同志們： 今年 7 月，經(jīng)校黨委討論，學(xué)校制定出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立實(shí)施方法》 ，從今年開頭，學(xué)校每年將從校本部和各直屬附屬醫(yī)院教學(xué)科研系列、具備碩士及以上學(xué)位的在編在崗人員中遴選學(xué)生班主任，任期兩年。這是“十四五”規(guī)劃實(shí)施關(guān)鍵之年，學(xué)校適應(yīng)辦人

2、民滿足的高水平教學(xué)討論型醫(yī)科大學(xué)需要的重要舉措。經(jīng)過(guò)選撥審核，***名同志被學(xué)校聘為 2023 級(jí)學(xué)生班主任。在此，我代表學(xué)校黨委和行政向你們表示熱鬧的慶賀！ 實(shí)施班主任制度始終是我校一個(gè)很好的傳統(tǒng)。學(xué)校高度重視本次班主任選聘工作，作了細(xì)心部署，各學(xué)院和各附屬直屬醫(yī)院廣泛進(jìn)展了發(fā)動(dòng)，廣闊教師積極響應(yīng)，共有***教師踴躍報(bào)名。從報(bào)名中我們欣喜地看到，報(bào)名教師的學(xué)歷、職稱層次都特別高，為班主任隊(duì)伍建立打下了堅(jiān)實(shí)根底，其中博士**名，其余皆為

3、碩士學(xué)位；正高職稱*名，副高職稱**名；博導(dǎo)*名，碩導(dǎo)**名。經(jīng)過(guò)學(xué)校班主任選聘領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排，按煉和創(chuàng)新力量培育，無(wú)論是環(huán)境、氣氛，還是措施、手段，與學(xué)校的整體科研水平還不相稱，據(jù)我所知，在去年的全省大學(xué)生科普創(chuàng)新大賽中，有的學(xué)院參賽工程高達(dá)數(shù)百項(xiàng)卻顆粒無(wú)收；在全校學(xué)風(fēng)調(diào)查中，我們也發(fā)覺(jué)專業(yè)教師和輔導(dǎo)員工作連接不嚴(yán)密，呈現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，教師和學(xué)生存在脫節(jié)，學(xué)生的學(xué)業(yè)難以獲得專業(yè)教師的課外指導(dǎo)。為此，學(xué)校在堅(jiān)持良好傳統(tǒng)的根底上，對(duì)

4、班主任制度進(jìn)展了深化細(xì)化，從專業(yè)教師中進(jìn)展遴選，按小班為新生配備班主任，以此來(lái)親密學(xué)生和專業(yè)教師的關(guān)系，滿意學(xué)生對(duì)獲得課外學(xué)業(yè)指導(dǎo)的渴望和學(xué)術(shù)的追求，從而架通了教育和教學(xué)的橋梁。 實(shí)施班主任制度是學(xué)校育人戰(zhàn)略的重要舉措。育人是學(xué)校的根本任務(wù)，既是指造就良醫(yī)，還包括培育名師。實(shí)施班主任制度就是意在育人，主要表達(dá)在三個(gè)方面。一是加強(qiáng)青年教師培育。青年教師通過(guò)擔(dān)當(dāng)班主任參加學(xué)生教育、治理和效勞工作，有利于形成良好的全員育人環(huán)境和氣氛，同時(shí)更為