1、課題 （外研版三起）三年級上冊 M3Unitl Point to the door.設計者 成都市新都區(qū)新徽弘儒學校唐麗教材 分析本課是外研版《英語》（新標準）（三年級起點）三年級上冊第三 模塊第一單元Point to the door.為新授課，共1課時完成。本單元的教學 內(nèi)容是圍繞課堂指令這一話題展開，在課堂教學中，Ms Smart發(fā)布指令， 讓Lingling指向門,指向窗戶和指向黑板,這是檢查Lingling是否能聽懂 這些指

2、令，尤其是能否聽懂door, window, blackboard等詞語，這時，窗外 小鳥看到學生們上課的情形，飛進了教室，學生們?nèi)即笮α似饋?。本課 的教學重點是全體學生能運用：door, window, bird進行Point to...的活動， 能聽懂指令Point to... Stand up! Sit down!并做出相應動作。在本課中，學 生們第一次接觸到具有命令語氣的祈使句，并在第十模塊中，還要運用 Point to...

3、句型學習身體的各個部位，所以本單元的學習內(nèi)容是基礎，非常 重要。學情 分析本課的教學對象是三年級學生，對于使用三起英語教材的三年級同學 來說，剛接觸英語，處于啟蒙階段。經(jīng)過前兩模塊的學習，學生學會了打 招呼 Hi, Hello, Good morning, What's your name?簡單問候語，己能用英 語介紹自己，并用英語跟他人打招呼?？梢哉f，剛入門的他們對英語正懷 著高度的積極性和求知欲，所以在本課的教學中，我通過英

4、語小游戲，指 令活動來吸引學生的注意力，努力營造玩中學、學中玩的教學情境，激發(fā) 并保持學生學習英語的興趣，為以后繼續(xù)學習英語奠定基礎；同時由于年 齡小，喜歡直觀形象思維，我在教學中多采用圖片、動作、實物等直觀手 段呈現(xiàn)并學習新的詞語；另外學生們生性活潑好動，樂于表現(xiàn)，渴望得到 教師的贊許，我用不同的肢體語言，比如微笑，翹起大拇指等，同時加上 不同的英語評價用語，如“Good!” “VeryGood!” “Super!”等對學生的 表現(xiàn)進

5、行評價，給與肯定的同時更增強學生們的自信心。Today we have two new friends.T:Who are they? Ss:They are Panpan and baby panda.Let' s have a look at activity 1. (PPT shows pictures.) Al.(1) Look the picture of Al and answer the question belo

6、w.What does baby panda do?(2) Teach “Point to…”教師通過展示圖片，肢體語言教授Point to…(3) Listen , repeat and do the actions.在PPT的幫助下（PPT上會出現(xiàn)“hello, hi, you, I”四個 單詞），學生chant。Step 4 Presentation 任務呈現(xiàn)你們想學習更多的課堂指令嗎？ Ms Smart老師正在給玲玲他 們上課。

7、讓我們一起走進他們的課堂吧！與他們一起學習M3U1 Pointtolhedoof?學習后看誰說得最棒，看誰做得最好，最先當上 小老師。Show learning goals:出示學習目標1 .能聽懂課堂指令。2 .能識別教室內(nèi)的物品。《設計意圖：板書學習目標，讓學生明白本節(jié)課的學習任務，帶著 任務有目的學習本課內(nèi)容。＞Step 5 Text learning 課文學習1. Enjoy the cartoon and ask some s

8、tudents to answer some questions according to the text.QI:How do they greet each other? Ss:Good morning. Practise!:Good morning, boys and girls.Ss:Good morning, Ms Tang.Q2:What does Ms Smart say?Ss:Sit down, please.（借助PP

9、T與采用自然拼讀法教讀單詞：sit, down；采用TPR與圖示教句子Sit down, please.)Q3:What does Ms Smart talk to Lingling?Ss： Please stand up, Lingling.（借助PPT與采用自然拼讀法教讀單詞：startup；采用TPR、圖示教句子Please stand up.并結合Sit down, please.全班對比練習。)Q4： What does Li