1、統(tǒng)編版語文二年級訓(xùn)練與趣味閱讀專項(xiàng)五 課內(nèi)閱讀理解一、課內(nèi)閱讀我最棒。我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1.短文中＿＿＿（誰）總想把“我”吃掉。2.文中介紹了（ ） 、 （ ） 、 （ ）三種小伙伴。A.屎殼郎 B.

2、螳螂 C.蒼耳 D.天牛3.通過讀文，你認(rèn)為：“我”＿＿＿（喜歡 不喜歡）當(dāng)一只小蟲子。二、課內(nèi)閱讀。春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地

3、問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!” 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見門前的小路上花朵快樂訓(xùn)練用“ ”畫出那個人為了幫禾苗長高是怎么做的。用“ ”畫出那個人“幫禾苗長高”后產(chǎn)生的結(jié)果。2.造句。例：他回到家里，一邊嘴氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。 ”一邊……一邊——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.想象一下：那

4、個人看到禾苗都枯死了會怎么說？寫在下面的橫線上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、課內(nèi)閱讀我最棒。“貝”的故事（節(jié)選）古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如， “賺、賠、購、貧、貨”。1.寫出下列詞語的近義詞。 （3 分）漂亮——＿＿＿ 珍貴——＿＿＿