2022年新學期政教處工作計劃小班保育員下學期工作計劃_第1頁
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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年新學期政教處工作計劃小班保育員 年新學期政教處工作計劃小班保育員下學期工作計劃 下學期工作計劃一、指導思想 在新的一學期里,學校將堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,堅持以思想道德品質教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,依據學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風,培養(yǎng)高素質、高

2、品位的中學學生,辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓〞,切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人的氣氛,建設和諧文明的新型校園環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定基礎,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。 二、工作目標 政教處工作將以“一個目標(學會做人)〞、 “兩個服務(為提高教育質量服務,為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務)〞、 “三個重點(

3、改革、素質教育、安全)〞、 “四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)〞、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))〞、 “六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —(6)專心學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》 ,以提高工作有效性和針對性。 2、年段長、班主任主、科任老師方面 (1)每月召開 1 次年段長、班主任工作會議,布置和

4、指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。 (2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作閱歷交流會議。 (3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》 。 (4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案) 。 (5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度,發(fā)揮學生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負擔和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有

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