1、學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)2022 年江蘇省蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷 年江蘇省蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文 語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷共 24 題，滿分 130 分，考試用時(shí) 150 分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合。3.答選擇題須用 2B 鉛筆把答題卡上相應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，

2、如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題。4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一部分（ 第一部分（20 20 分） 分）1.閱讀下面的短文，按要求答題。 （6 分）新時(shí)代呼喚堅(jiān)定的文化自信。了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)（hán） ▲ ，是堅(jiān)定文化自信的前提。

3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的民族標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著中華民族的氣質(zhì)和氣節(jié)。 “位卑未敢忘憂國(guó)” “茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷， “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的（hào） ▲ 然正氣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青” “鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，始終激（lì） ▲ 著中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不（xiè) ▲ 奮斗。新時(shí)代，人們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中【甲】審

4、美熏陶、 【乙】道德精髓、 【丙】國(guó)家情懷、 【丁】人生經(jīng)驗(yàn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時(shí)代、融入中國(guó)人的日常生活。展望未來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)煥發(fā)生命力，成為堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中國(guó)人的骨氣和底氣的強(qiáng)大助力。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①內(nèi)（hán） ▲ ②（hào） ▲ 然正氣 ③激（lì） ▲ ④不（xiè） ▲ 奮斗（2）文中【甲【乙】 【丙【丁】四處，依次填入動(dòng)詞最恰

5、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.感受 豐富 領(lǐng)略 接受 B.接受 感受 豐富 領(lǐng)略C.感受 領(lǐng)略 接受 豐富 D.接受 領(lǐng)略 感受 豐富2.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。 （8 分）（1） ▲ ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 （ ▲ 《使至塞上》 ）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂， ▲ 。 （杜甫《 ▲ 》 ）（3）山重水

6、復(fù)疑無(wú)路， ▲ 。 （陸游《游山西村》 ）（4）子曰：“ ▲ ，可以為師矣。 ” （《論語(yǔ)》 ）（5）擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心，如先賢范仲淹所言“ ▲ ，▲ ” ，才能在面對(duì)人生挫折時(shí)保持勇敢和樂(lè)觀，在面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)保持清醒和謙遜。3.疫情期間，外地醫(yī)護(hù)人員常常凌晨 3：00 就趕到蘇州，為市民做核酸檢測(cè)。鄰居小妹妹畫了

7、一幅畫送給“大白” 。請(qǐng)你根據(jù)畫面內(nèi)容為它配上幾句話，表達(dá)心意。 （2 分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)

8、誰(shuí)道云忙山自閑。 草堂亦許白云分。我看云山亦忘我， 故人到此云相接，閑來(lái)洗硯寫云山。 欲去還須云送君?！咀ⅰ竣偕蛑?，長(zhǎng)洲（今蘇州）人，明代繪畫大師，工詩(shī)善畫。8.發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“侵曉溪山半是云，草堂亦許白云分”所表現(xiàn)的畫面。 （3 分）___________________________________________________________________________________________

9、_________________________________________________________________9.下面的詩(shī)句都寫到了云，意境與這兩首詩(shī)最接近的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 （崔顥《黃鶴樓》 ）B.天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。 《白居易《白云泉》 ）C.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 （王之渙《涼州詞》 ）D.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 （李白《早發(fā)白

10、帝城》 ）10.詩(shī)人寫云山，手法別致，富有情趣。請(qǐng)以“看云疑是青山動(dòng)，誰(shuí)道云忙山自閑”為例，作簡(jiǎn)要分析。 （3 分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文

11、言文，完成 11～15 題。留園記出閶門外三里而近，有劉氏寒碧莊焉，而問(wèn)寒碧莊無(wú)知者，問(wèn)有劉園乎，則皆曰有。蓋是園也，在嘉慶初為劉君蓉峰所有，故即以其姓姓其園而曰劉園也。咸豐中，其泉石之勝、花木之美，亭榭之幽深，誠(chéng)足為吳中名園之冠。及庚申，辛酉間，大亂臶至①，吳下名園半為墟莽。而所謂劉園者則巋然獨(dú)存。同治中，蕪穢不治，至光緒二年，為比陵盛旭人方伯所得，乃始修之。平之，攘之，剔之，嘉樹榮而佳卉茁，奇石顯而清流通，涼臺(tái)燠館，風(fēng)亭月榭，高高下

12、下，迤邐相屬。春秋佳日，方伯與賓容觴詠其中，而都人士女亦或掎裳連袂而往游焉，于是出閶門者又無(wú)不曰劉園劉園云。方伯求余文為之記。余曰：仍其舊名乎，抑肇錫③以嘉名乎。方伯曰：否，否。寒碧之名至今未熟于口，然則名之易而稱之難也。吾不如從其所稱而稱之。人曰劉園，吾則日留園，不易其音而易其字，即以其故名而為吾之新名。 ”余嘆曰：美矣哉斯名乎，稱其實(shí)矣！夫大亂之后、兵燹之余，高臺(tái)傾而曲池平，不知凡幾，而此園乃幸而無(wú)恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎?

13、吾知留園之名常留于天地間矣!（選自《中華百年經(jīng)典散文》 ，作者清代俞樾，有刪節(jié)）【注】①游（jiàn）至：相繼而至。②毗（pī）陵：今江蘇常州市。③肇：開(kāi)始；錫：通“賜”11.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A.蓋是園也 斯是陋室（《陋室銘》 ）B.誠(chéng)足為吳下名園之冠 朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》 ）C.嘉樹榮而佳卉茁 清榮峻茂（《三峽》 ）D.即以其故名而為吾之新名 公問(wèn)其故（《曹劌論戰(zhàn)》