1、美術(shù)活動(dòng)《手指印畫》一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。（二）通過(guò)欣賞、觀察畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法， 并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。（三）在繪畫過(guò)程中，大膽想象，注意畫面的整潔。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1卡紙一張、水彩筆、顏料三、活動(dòng)過(guò)程：（一）聽音樂(lè)1 .老師和學(xué)生一起唱跳：“孩子們，伸出你們的雙手，跟著老師一起來(lái)做做 操，活動(dòng)活動(dòng)吧！ “（伸出大拇指，見面點(diǎn)點(diǎn)頭。食指最會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，中指中指勾一 勾，無(wú)名指

2、小指碰碰頭。握成小拳頭，骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手窩前后碰一碰，掌心打 開扭一扭，伸出手來(lái)抓一抓，左抓一下，右抓一下，抓到啦。）2 .同學(xué)們，剛才我們一齊玩了拍手歌，用到了我們靈活的小手，手還能做很 多，想一想它還可以用它來(lái)做什么呢？（勞動(dòng)、吃飯、學(xué)習(xí)、寫字、畫畫）師：對(duì)！我們可以用手來(lái)畫畫，平時(shí)，我們都是用筆來(lái)畫。今天這節(jié)課，我們要用小手來(lái)畫畫。（二）引導(dǎo)學(xué)生欣賞成品作畫，觀察手印畫1 .欣賞手印畫，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？2 .有哪些有趣的小動(dòng)物？這

3、些畫與我們?cè)瓉?lái)一樣嗎？你知道它們是怎么畫 出來(lái)的嗎？美術(shù)活動(dòng)《手指印畫》一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。（二）通過(guò)欣賞、觀察畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法， 并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。（三）在繪畫過(guò)程中，大膽想象，注意畫面的整潔。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1卡紙一張、水彩筆、顏料三、活動(dòng)過(guò)程：（一）聽音樂(lè)1 .老師和學(xué)生一起唱跳：“孩子們，伸出你們的雙手，跟著老師一起來(lái)做做 操，活動(dòng)活動(dòng)吧！ “（伸出大拇指，

4、見面點(diǎn)點(diǎn)頭。食指最會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，中指中指勾一 勾，無(wú)名指小指碰碰頭。握成小拳頭，骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手窩前后碰一碰，掌心打 開扭一扭，伸出手來(lái)抓一抓，左抓一下，右抓一下，抓到啦。）2 .同學(xué)們，剛才我們一齊玩了拍手歌，用到了我們靈活的小手，手還能做很 多，想一想它還可以用它來(lái)做什么呢？（勞動(dòng)、吃飯、學(xué)習(xí)、寫字、畫畫）師：對(duì)！我們可以用手來(lái)畫畫，平時(shí)，我們都是用筆來(lái)畫。今天這節(jié)課，我們要用小手來(lái)畫畫。（二）引導(dǎo)學(xué)生欣賞成品作畫，觀察手印畫1 .欣賞