1、學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。活動以來，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的

2、師德規(guī)范，收到了較好的效果。 現(xiàn)對開展師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下階段性工作總結(jié)：一、統(tǒng)一思想，提高認識以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入開展師德師風(fēng)自查自糾活動，作為新形勢下推進教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教的重要保證。使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上能夠適應(yīng)時代要求。在這里最讓我難忘的是;我們建校的第一次勞動，所有的教師在思想上都能夠整齊劃一。行動上聽從指揮按照要求去做。出色的完成了我們迎接學(xué)生入校的準備工作。班

3、主任都表現(xiàn)出愛校如家重活、苦活搶著干，帶頭干二、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動為了結(jié)合教育局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動”，進一步提高教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，開展了豐富多彩的活動，組織教師認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師的基本權(quán)利和義務(wù)》、《教師考核方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師禮儀規(guī)范》“七不準和十條家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、

4、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。新世紀做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，希望廣大教師能夠一如既往的支持學(xué)校工作，我相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們猴場中學(xué)的明天會更美好。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教

5、育不放松學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)主題教育活動的各項任務(wù)。建立了由書記任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動的實施方案。利用署假的培訓(xùn)和教師例會組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論，第三次全國教教師代表大會作出的《全面推進素質(zhì)教育的決定》，江澤民同志“關(guān)于教育問題的談話”，“三個代表”重要思想等。

6、不同階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。同時結(jié)合本校實際，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。二、學(xué)先進典型，塑教師形象 二、學(xué)先進典型，塑教師形象 一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能