1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —119 119 消防宣傳月個人心得模版 消防宣傳月個人心得模版 開展消防主題“大宣傳'。為進一步鞏固消防安好主體責任落實意識，按照“黨政同責'“一崗雙責'“管行業(yè)務(wù)必管安好'“管業(yè)務(wù)務(wù)必管安好'的原那么，是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我整理的“119 消防宣傳月個人心得范本參考'，夢想對大家有所扶助。 1

2、19 消防宣傳月個人心得范本參考【一】隨著一年一度的“119 消防宣傳日'的到來，在“安好第一，消防為主'的方針下，于__年 11 月 9 日開展了全園“消防演練'活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)

3、逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。 11 月 9 日上午 9 點 30 分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，心得體會范文錦集受益匪淺，讓我進一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)： 1、當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)本文格式為 本

4、文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做'的教導(dǎo)活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進了孩子們的生活中。上午 10 點 30 分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的

5、按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前率領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場'的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責，更加在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了********的發(fā)生，從****的哨聲響起到集合完成，全