1、2022春季德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校的德育工作根據(jù)教育局及學(xué)校確定的__年德育工作目的，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建立，以抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育為前提，構(gòu)建平安、和諧、文明校園，進(jìn)步班級管理程度為目的，全面施行素質(zhì)教育。積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作進(jìn)展總結(jié)一、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建立，促進(jìn)德育工作科學(xué)有

2、效開展1、更新理念。樹立以人為本的教育思想理論素質(zhì)教育，學(xué)校把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧開展，把學(xué)生的才能培養(yǎng)、個(gè)性開展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。2、加強(qiáng)管理。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。學(xué)校在3月5日下午召開新學(xué)期班主任工作會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程

3、度和才能。結(jié)合師德師風(fēng)建立活動(dòng)，樹立班主任的效勞意識(shí)，進(jìn)步育人輔導(dǎo)員帶著下，四年3班全體同學(xué)走訪慰問丁乾村低保戶家庭。5月20日，在少先隊(duì)大隊(duì)部組織下，全體師生踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)--雅安，獻(xiàn)出自己的一份愛心。三、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀適時(shí)養(yǎng)成持之以恒抓好養(yǎng)成教育?！安シN思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)!”所以說養(yǎng)成教育是德育工作的重中之重，是德育工作的主要抓手。本學(xué)期，我校堅(jiān)持不懈地做好行為

4、習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以實(shí)在杜絕隨地亂扔垃圾現(xiàn)象為訓(xùn)練重點(diǎn)，從“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，實(shí)在把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。首先，將養(yǎng)成教育與校園文化建立相結(jié)合，在潛移默化中浸透養(yǎng)成教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)值周制度和文明班級評比制度，以促進(jìn)班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，加強(qiáng)工作的針對性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能。其次，把養(yǎng)成教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育、“美德少年”評比活動(dòng)結(jié)合起來，充分開掘中華民族的傳統(tǒng)美德，充分利用身邊的教材對學(xué)生廣泛宣傳，長