保潔員個(gè)人年終述職報(bào)告5篇_第1頁(yè)
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1、 保潔員個(gè)人年終述職報(bào)告 保潔員個(gè)人年終述職報(bào)告 5 篇新的一年里,要更加努力的工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,團(tuán)結(jié)同事,把保潔工作做好。下面 XX 為您推薦保潔員個(gè)人年終述職報(bào)告 5 篇。保潔人員述職報(bào)告(1)接觸教室保潔工作已經(jīng)一年多了,從一名教室保潔組員到一名教室保潔組長(zhǎng),再到之后的教室保潔區(qū)域長(zhǎng),在教室保潔這一隊(duì)伍中擔(dān)任了不一樣的職務(wù),扮演著不一樣的主角,同樣的工作在不一樣的時(shí)期卻有著不一樣的感受,對(duì)教室保潔工作也有著很深的感情。我是

2、從 20xx 年 10 月份加入教室保潔這一隊(duì)伍的,記得最初加入的時(shí)候我并不明白我要做的是教室保潔,只是學(xué)校通知能夠申請(qǐng)勤工儉學(xué),我就懷著一顆期盼的心去申請(qǐng),期望借此能夠減輕父母負(fù)擔(dān)。事實(shí)上我也正在盡自我所能去為學(xué)校做自我力所能及的事情,不愧對(duì)學(xué)校對(duì)我們的幫忙,也期望我們的教室保潔工作做的更完善。之所以能夠從一名普通的組員一步一步做到區(qū)域長(zhǎng),我要感謝那些幫忙我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,也讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)到教室保潔中的每一個(gè)主角所擔(dān)任的不一樣職這個(gè)時(shí)候有

3、的組員并沒(méi)有去讓同學(xué)讓一下,而是不去打掃同學(xué)上自習(xí)所占的座位,以至于第二天影響大家上課。所以這個(gè)時(shí)候需要我們?nèi)ジ献粤?xí)的同學(xué)交涉,既不影響到他們上自習(xí),又不影響我們很好的完成我們的工作。而與上自習(xí)的同學(xué)的交涉又不是那么簡(jiǎn)單,在我們的組員中不乏因?yàn)榻簧娑c上自習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生沖突的,所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈蛻?yīng)注重培養(yǎng)一下我們組員的待人接物,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就應(yīng)予以適宜的措辭,既不顯得我們一味的屈服、又不傷害我們之間的和氣,以便更好的完成我們的教室

4、保潔工作。組長(zhǎng)這一職務(wù)在我們教室保潔的隊(duì)伍中仍然扮演著十分重要的主角,他既要完成組員需要完成的任務(wù),又要完成自我的任務(wù)——帶領(lǐng)自我的組員工作,做好每一個(gè)組員的思想工作,以及處理好自我與區(qū)域長(zhǎng),總區(qū)長(zhǎng)和組員之間的關(guān)系。組長(zhǎng)需要給自我一個(gè)適宜的定位。在我給我們區(qū)組員開(kāi)全區(qū)例會(huì)的時(shí)候我曾說(shuō)過(guò)一句話——“其實(shí)咱們大家都是學(xué)生,有的時(shí)候什么區(qū)域長(zhǎng)、組長(zhǎng)、組員都是一樣的,我們大家都是學(xué)生,不是社會(huì)上的那種上行下效,但是這種制度是必要的,也是不可缺少

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