1、 初一語文老師年度工作總結 初一語文老師年度工作總結一、教學——眾里尋他千百度成為一名優(yōu)秀的學者型老師是我始終的志向，我覺得一名優(yōu)秀的老師像一位睿智的將軍，穩(wěn)如泰山，指揮著“千軍萬馬” ，而有這樣一位“神勇將軍” ， “戰(zhàn)士們”便可以斗志昂揚，奮勇“殺敵”！教學是一門藝術，做為初出茅廬的我，還是一個急于打開“藝術”之門的追尋者。所以在自己的教學中，我把備課做到深化細

2、致，平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點，并注意學生的實際狀況，做到“有備而來” 。教學后剛好對自己的教學過程何教學結果做深刻的反思，以期不斷改進何完善自己的教學水平。我堅信“三人行必有我?guī)煛?，應“擇善而從” ，所以我主動向有閱歷的老師請教和探討問題，在溝通與探討中我收獲了許多，同時也總結出訪自己盡善盡美的方法：除了多學，還有多思！勤于思索，是進步的關鍵！所以我也特別珍惜每一次外出的機會，組內教研，在大

3、家熱情的探討中，我也主動思索、反思……取人之長，補己之短。在學思結合中，我也總結和摸索出一些行之有效的教學方法，運用到自己的教學中，如奇妙抓住學生愛好所在，在“成語接龍” 、 “誰是字詞高手” 、 “原創(chuàng)童話劇”等競賽和嬉戲活動中，讓學生在不知不覺的歡樂與輕松中學到了學問。我為自己有幸成為一名母語老師而歡樂，領著孩子們在浩瀚書海中遨游，每一次心靈的碰撞；每一次思想的交鋒；每一次收獲的歡樂……都是何等的幸事！所以教都德的《最終一課》 ，我

4、和孩子們一起為小弗朗士和韓麥爾的愛國精神和亡國的悲傷而哭泣；學《白色鳥》 ，我們一起為作者的奇妙的構思和詩意的語言而感嘆而贊美；品唐詩宋詞，我們?yōu)楣湃说恼芩寂c語言凝練而敬佩、共鳴……還有哪一種職業(yè)可以享受如此多的充溢與歡樂！所以，盡管選擇一條較辛苦較勞累的路，卻是一條充溢與歡樂的路！選擇了“你” ，我從不懊悔！初一語文老師年度工作總結 2語文是一門工具、是一門應用性很強的學科。語文教化就是通過立言以育人，用我們民族與全人類最美妙的精神食