1、第 1 頁 共 8 頁國培計劃 國培計劃一、個人信息技術技能與課堂運用技能現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢1、從我技能測評的紅黃綠板塊來看，本人技術素養(yǎng)、學習與進展上表現(xiàn)優(yōu)秀，在其它幾方面那么表現(xiàn)平平，而在評估與診斷方面不合格。2、曾經有過全國中學校信息技術技能培訓(初級和中級)的經受，而且兩次參與過省級計算機技能考試，所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡的維護比較熟識，能嫻熟的應用辦公軟件服務于教學，可以指導老師進行視屏錄制與格式轉化等方面的技術工作。

2、3、自己喜愛多媒體教學，能依據(jù)教學需要自己制作課件(PPT 或 Authware)，能嫻熟地在網(wǎng)絡上下載資源運用到教學中來。4、本人有自己的教育博客，堅持撰寫教學日記和隨筆，和博友探討課改閱歷，參與博客評比曾獲省三等獎一次，市二等獎兩次 2022 年國培個人研修計劃 2022 年國培個人研修計劃。(二)不足1、本人缺乏信息技術與課堂教學整合的技能，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，既沒有這種意識，又對評價診斷的第 3 頁 共 8 頁3、平

3、常要多讀書學習，尤其是對自評中暴露出的技能短板要想法彌補，要在科學的理論指導下進行實踐，要轉變落后的教學思想，仔細學習《中學校老師信息技術應用技能標準》和《信息技術課程標準》，吃透本次研修的課程主題，有針對性的選擇相關主題開展研修。4、學思寫相結合，在研修中要堅持思索，堅持撰寫研修日記，要在博客上新開拓一個研修專欄，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時間來梳理自己的學習歷程，檢視自己研修的改變。5、積極主動的和同學互動，培育自己的合作技

4、能。在學習坊內，要發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，熱心為同學解決軟件的運用問題，虛心向有技能的同學學習，取長補短，進展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的技能，援助同學盡快轉變學習方式，達到在研修的過程中師生同進步的目的。2022 國培計劃范文 2“隨風潛入夜、潤物細無聲”。與時俱進的國培總是能夠吸引眾多老師同行的廣泛參加和好評。今年的國培活動正在如火如荼地進行，我們老師在仔細工作的同時踏實勤勉地努力學習，他們相互溝通心得體會，琢磨如何才能高效完成這次培訓。