版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —政教處工作述職報告 政教處工作述職報告 3 篇政教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu),在書記的領(lǐng)導(dǎo)下率領(lǐng)班主任完成學(xué)校的各項(xiàng)德育工作任務(wù)。它制定學(xué)生愛國教導(dǎo)的工作籌劃等。下面是共贏教導(dǎo)網(wǎng)為大家?guī)淼恼烫幑ぷ魇雎殘蟾?3 篇,夢想能扶助到大家! 政教處工作述職報告 1 篇 學(xué)校政教處,肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安好穩(wěn)定的重任,是學(xué)校工作中分外重要的組成。一年來我工作
2、盡心盡責(zé),思想上追求進(jìn)步,時時四處以學(xué)生利益為啟程點(diǎn),始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任,工作中能夠合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)處境做以總結(jié),以期在以后的工作中能夠持續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),同時能盡量制止缺乏。 “德為首,才為用,師為本。'使我們熟悉到德育工作的重要性,而德育教導(dǎo)是政教處工作中的重要組成片面。一年來,我們政教處對我校的德育教導(dǎo)作了好多的工作。首先,對教師我們要求做到:深入了解學(xué)生,關(guān)切學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),不體罰學(xué)生,不欺
3、凌學(xué)生,做學(xué)生的知心摯友。其次,對于學(xué)生,我們也提出了概括的要求,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培養(yǎng),我們主要采取教導(dǎo)、實(shí)踐相結(jié)合,以自我省悟?yàn)橹鞯慕虒?dǎo)方法,組織各種各樣的活動,讓學(xué)生在參與中自省,進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好的行為本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —及各班衛(wèi)生保潔處境。每周匯總一次公布,對于表現(xiàn)突出的班,我們賦予滾動紅旗作為激勵。對于
4、宿舍,我們也采用了同樣的方法。通過量化管理,學(xué)生的積極性鞏固了,班風(fēng)有了良好的進(jìn)展,而對于校園來說,衛(wèi)生有了明顯的改觀。 政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡,來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。對于輿論宣傳,我們也是分外重視的。以播送站為主載體,班會、晨會、板報、櫥窗、國旗下的講話是我們主要的宣傳陣地,同時結(jié)合《中小學(xué)生日常行為模范》 、 《中小學(xué)生守那么》和《班級評比條例》 ,向全校學(xué)生發(fā)出提議:從現(xiàn)在做起,從身
5、邊的小事做起,從自我做起,讓學(xué)生以遵守日常行為模范為榮,以違規(guī)違紀(jì)為恥;以勤儉儉約為絨,以濫用水電為恥;以講究衛(wèi)生、養(yǎng)護(hù)環(huán)境為絨,為損壞公物、破壞環(huán)境為恥,爭做全面進(jìn)展的好少年。通過一年的辛勤工作,板報、櫥窗、播送喇叭已成為表示我校形象的一個重要窗口。 一年來,政教處全力抓好各項(xiàng)大型活動的開展,去年,為了慶祝國慶節(jié),我們政教處組織了詩歌朗誦,一二九到臨時,我們又舉行了國歌合唱;在紅五月活動中,讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的活動開展的紅紅火火,豐富了學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政教處工作述職報告3篇
- 政教處工作述職報告
- 政教處工作的述職報告5篇
- 政教處工作的述職報告5篇
- 政教處年度述職報告
- 政教處2022年述職報告
- 政教處工作總結(jié) 政教處工作總結(jié)
- 政教處工作總結(jié) 政教處工作總結(jié)
- 政教處年終工作總結(jié)報告范本3篇(全文)
- 政教處工作總結(jié)3
- 政教處工作總結(jié)3
- 政教處工作總結(jié)10篇
- 政教處工作總結(jié)15篇
- 政教處工作總結(jié)美篇
- 政教處工作匯報 政教處值周工作總結(jié)
- 政教處工作總結(jié)20222022年政教處工作總結(jié)
- 政教處工作總結(jié)4篇
- 政教處工作計劃4篇
- 政教處工作總結(jié)美篇
- 政教處工作總結(jié)10篇
評論
0/150
提交評論