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文檔簡介
1、 春家長會發(fā)言稿 春家長會發(fā)言稿一、向大家匯報(bào)孩子們期中考試的基本狀況,讓各位家長了解一下你的孩子目前的成果狀況。這次考試,從試卷的內(nèi)容來講,出得比較好,覆蓋了書上第一、二、三、四單元的學(xué)問點(diǎn),題目出得比較活,難度不是很大,但考滿分也不是很簡單。最高分 101 分,是魏俊雯,張洪碩同學(xué)。90 分以上的 21人,占全班人數(shù)的百分之二十五左右,80 分以上共 45 人,
2、占全班人數(shù)的百分之五十三。存在一些問題:比如許多同學(xué)錯(cuò)的比較多的是最終一題,說明一部分同學(xué)對教材上學(xué)問點(diǎn)的敏捷運(yùn)用上還不是完全很透,學(xué)習(xí)的主動性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是 90 分以下的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是基礎(chǔ)學(xué)問題和概念題,緣由是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。二、學(xué)科學(xué)生狀況簡介數(shù)學(xué)是一們比較特別的學(xué)科,前后學(xué)問連貫性比較強(qiáng),你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好,甚至是某節(jié)課沒聽好,那么你可能就會像掉了鏈子的機(jī)器,要想在跟上,就要花十倍,甚至是百
3、倍的工夫。再者六年級的教材,學(xué)的學(xué)問多了,雖然我們教材各個(gè)學(xué)問點(diǎn)都是分單元來教學(xué)的,但是每個(gè)單元和前面的學(xué)問是緊緊聯(lián)系的,有時(shí)候你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的學(xué)問,就要用到以前的學(xué)問,所以綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問來解的題也相對來多了些,這樣對于部分前部學(xué)問駕馭不夠扎實(shí)的學(xué)生來說,如其字。綜觀現(xiàn)在的考試,多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)看法,看你是否仔細(xì)審題,看你是否仔細(xì)書寫,看你是否主動動腦,看你平?;A(chǔ)學(xué)問是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話,端正自己的學(xué)習(xí)看法。從仔細(xì)書
4、寫每個(gè)字起先,仔細(xì)做好每件小事。事無巨細(xì),都要仔細(xì)踏實(shí)的對待。或許又有家長說,學(xué)習(xí)不行,其他方面行也能成材,俗話說:尺有所短,寸有所長嘛!這句話說得極對。人的手伸出來五個(gè)手指還不一樣齊,更何況是我們的學(xué)生呢。他們都是有特性的人。但是我要說的是,學(xué)習(xí)成果很重要,至少在目前這個(gè)教化制度下,但是學(xué)會做人更重要。成果好壞是人的學(xué)習(xí)實(shí)力問題,但是人品好壞就是人的質(zhì)量問題。成果差點(diǎn),你能勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),老師也是觀賞和贊揚(yáng)的,老師也會傾其所能的幫
5、助和支持他的。我想這樣的人將來也不會差到哪里?在社會上甚至可以出人頭地。但是品德不良,你腦袋再聰慧,甚至再天才,我想將來可能就是個(gè)大問題了。對于學(xué)有余力的孩子,建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外學(xué)問,例如多做做王朝霞卷子題,做做奧數(shù)題,我們教材上的思索題也是很有價(jià)值的?,F(xiàn)在有部分學(xué)生一看寫思索題,就認(rèn)為那是無須駕馭的東西,甚至連看都不看,這些對于要擇校的同學(xué)來說是非常不利的,這些學(xué)問將來對孩子定是有很大幫助的。對于部分學(xué)習(xí)實(shí)力稍弱的孩子,或者
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