1、近年來在我國(guó)乃至世界，體育處于快速發(fā)展的時(shí)期。一些新興運(yùn)動(dòng)方式的不斷涌現(xiàn)就是這種快速發(fā)展的特征之一。在這些新興的運(yùn)動(dòng)方式中，既有古老的傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式，經(jīng)改造翻新以新的面貌出現(xiàn)的；也有前所未有的純粹原創(chuàng)的。人們對(duì)這些新興運(yùn)動(dòng)方式的歸屬，有著不同的認(rèn)識(shí)和判斷。
　　拓展運(yùn)動(dòng)是90年代被社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入我國(guó)的一種活動(dòng)形式。如今也被高校引入課堂，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)已有百余所高校開設(shè)了拓展運(yùn)動(dòng)課程。那么該如何認(rèn)定拓展運(yùn)動(dòng)這類新興的運(yùn)動(dòng)方式，

2、也就是說拓展運(yùn)動(dòng)屬于體育或是屬于別的什么，如果屬于體育，根據(jù)何在？如果屬于非體育，理由何存？這就是本文所要討論的問題，這也是體育理論工作者必須面對(duì)和回答的問題。
　　本文借助邏輯學(xué)的方法從以下幾個(gè)方面進(jìn)行討論：
　　1、對(duì)拓展運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和基本形式進(jìn)行分析，歸納出拓展運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特征。
　　2、從體育的起源、體育的存在形式、體育的功能來認(rèn)識(shí)體育的本質(zhì)屬性。
　　3、結(jié)合拓展運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況討論這一新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目符合體育