1、從1999年開始，我國開始高等教育招生就業(yè)政策的改革，擴大大學生的招生規(guī)模，就業(yè)制度由原來的“統(tǒng)一分配”到現(xiàn)在的“自謀職業(yè)”、“雙向選擇”。隨著連年的擴招，大學畢業(yè)生的人數(shù)也隨之劇增，畢業(yè)生數(shù)量的劇增引發(fā)了大學生就業(yè)難這一社會難題。如何解決大學生就業(yè)問題引起了國家高度關注，也成了眾多學者研究的對象。當前愈加嚴峻的就業(yè)形勢，單一的依靠國家的就業(yè)政策和市場上有限的就業(yè)信息是無法滿足大學生順利就業(yè)，這就使得社會資本在大學生就業(yè)中有了一定的運作

2、空間。本研究是從社會資本視角開展研究，通過分析社會資本在大學生就業(yè)中的影響，提出一些合理的對策和建議，以促進大學生就業(yè)。
　　首先，本文從社會資本視角出發(fā)，通過查閱相關的文獻資料和數(shù)據(jù)，梳理當前國內、外學者對社會資本的研究現(xiàn)狀。然后根據(jù)查閱的數(shù)據(jù)資料分析當前高校大學生就業(yè)的現(xiàn)狀以及影響大學生就業(yè)的因素。影響大學生就業(yè)的因素主要包括:社會資本影響;高等教育擴招的影響;高校大學生就業(yè)指導工作不夠完善;高校培養(yǎng)的畢業(yè)生不符合市場需求;高

3、校畢業(yè)生就業(yè)市場不完善和就業(yè)制度不健全;人力資本的影響。在眾多影響因素當中，通過調查研究發(fā)現(xiàn)在當前競爭激烈的就業(yè)環(huán)境下，社會資本對大學生就業(yè)的影響更加顯著。
　　其次，在眾多學者對社會資本與大學生就業(yè)研究的基礎上，本文綜合眾多學者的觀點選取家庭社會經濟地位;家庭社會關系網絡;大學生個人社會資本作為研究社會資本的變量指標。然后以這三個變量指標作為研究的切入點編制問卷，通過問卷調查研究社會資本對大學生就業(yè)影響。根據(jù)調查數(shù)據(jù)進行相關的實