版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文分類號(hào)學(xué)號(hào)1001011密級(jí)南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文試論提高教練員、運(yùn)動(dòng)員的試論提高教練員、運(yùn)動(dòng)員的體育文化傳播素養(yǎng)體育文化傳播素養(yǎng)TheResearchontheimprovementofthecoachesathletesinsptsculturespreadliteracy培養(yǎng)單位南京體育學(xué)院學(xué)科專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)研究方向體育文化與傳播碩士生姓名李寧指導(dǎo)教師王惠生教授2013年6月1
2、日南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文目錄摘要...............................................................IABSTRACT.......................................................................................................................II1前言.......
3、.......................................................11.1選題依據(jù)........................................................11.1.1提高教練員運(yùn)動(dòng)員體育文化傳播素養(yǎng)的重要性與必要性..............11.2選題意義.................................................
4、.......22研究對(duì)象與方法....................................................22.1研究對(duì)象........................................................22.2研究方法........................................................32.2.1文獻(xiàn)資料法.............
5、.......................................32.2.2邏輯分析法....................................................33.研究結(jié)論與對(duì)策....................................................33.1加強(qiáng)體育文化觀念教育..........................................
6、..33.1.1學(xué)習(xí)體育文化經(jīng)典..............................................43.1.2了解體育文化簡(jiǎn)明理論..........................................63.2積累競(jìng)技專項(xiàng)人文知識(shí)............................................73.2.1編寫運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)人文知識(shí)活頁(yè)........................
7、..............73.2.2輯錄體育新聞深度報(bào)道..........................錯(cuò)誤錯(cuò)誤!未定義書簽。未定義書簽。3.3增強(qiáng)體育文化傳播意識(shí)............................錯(cuò)誤錯(cuò)誤!未定義書簽。未定義書簽。3.3.1缺乏傳播意識(shí)的具體表現(xiàn)........................錯(cuò)誤錯(cuò)誤!未定義書簽。未定義書簽。3.3.2學(xué)習(xí)基本傳播理論...................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動(dòng)員、教練員獎(jiǎng)金申請(qǐng)表
- 教練員與運(yùn)動(dòng)員有效溝通研究.pdf
- 湖北省教練員家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)行為及其對(duì)“教練員—運(yùn)動(dòng)員”關(guān)系的影響研究.pdf
- 少年運(yùn)動(dòng)員滿意度對(duì)教練員領(lǐng)導(dǎo)方式和運(yùn)動(dòng)員心理疲勞的中介作用.pdf
- 關(guān)于我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員收益分配的研究.pdf
- 我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員執(zhí)教能力認(rèn)識(shí)差異的分析.pdf
- 感知到的教練員社會(huì)支持與運(yùn)動(dòng)員心理疲勞之間的關(guān)系.pdf
- 我國(guó)青年女排教練員、運(yùn)動(dòng)員賽前焦慮的現(xiàn)狀與相關(guān)性研究.pdf
- 運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員對(duì)籃球場(chǎng)上攻擊性行為的評(píng)判.pdf
- 擬獎(jiǎng)勵(lì)的第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員和教練員人員名
- 我國(guó)高水平田徑隊(duì)教練員與運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練管理中的溝通狀況研究.pdf
- 體育教練員職務(wù)申報(bào)表
- 體育舞蹈教練員管理辦法
- 體育教練員職務(wù)申報(bào)表
- 北京市網(wǎng)球后備人才不同培養(yǎng)模式下運(yùn)動(dòng)員和教練員的對(duì)比研究.pdf
- 廣東省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教練員培養(yǎng)研究.pdf
- 湖南省青少年羽毛球業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員教練員現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf
- 競(jìng)技體育教練員勝任力問題的研究.pdf
- 我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員與運(yùn)動(dòng)員人際關(guān)系研究——以水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為例.pdf
- 我國(guó)18周歲以下殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)員及教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀與分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論