高中生不同類型的高自尊與心理健康的關(guān)系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自尊是指個(gè)體把自己與他人比較,而獲得的對自身積極的認(rèn)識和看法。歷來對自尊的研究都發(fā)現(xiàn):自尊對心理健康有很大的影響,自尊可以緩和焦慮,起到保護(hù)心理的作用。我們國內(nèi)有很多關(guān)于高中生自尊的研究,也得出高中學(xué)生的自尊水平與他們自身的心理健康程度有很大的相關(guān)。但是一些研究發(fā)現(xiàn)自尊水平較高者的行為表現(xiàn)很不一致,有時(shí)候還截然相反,高自尊不一定是積極的,有些高自尊者還表現(xiàn)出攻擊行為。研究者提出了高自尊的異質(zhì)性問題,我們也需要審視高自尊都是有利于個(gè)體心理

2、健康的發(fā)展嗎?
　　 本文通過研究高中生不同類型的高自尊的差異,并考察高自尊與心理健康的關(guān)系希望為高中生心理健康的研究提供更多的理論依據(jù),為提高高中生自尊水平、控制不斷增多的心理健康問題提供意見。
　　 研究結(jié)果如下:
　　 1.高中生自尊總體上處于正常水平,在性別、年級、是否獨(dú)生、城鄉(xiāng)來源上自尊差異沒有達(dá)到顯著性水平。
　　 2.對高中生不同類型自尊在自我和諧量表總分上的單因素方差分析結(jié)果表明,高自尊者

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