化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩61頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)新教育作為現(xiàn)代教育改革的核心內(nèi)容,是新世紀(jì)教育改革的重要方向。中學(xué)化學(xué)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。
　　 本研究以心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)理論為指導(dǎo),以高中化學(xué)課堂教學(xué)為切入點(diǎn),結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,對中學(xué)生創(chuàng)新意識狀況及其影響因素的調(diào)查,總結(jié)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的具體策略:創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)營造愉悅的環(huán)境；激發(fā)學(xué)生自信心,提升創(chuàng)新意識的內(nèi)驅(qū)力；發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì),為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論