初中音樂審美教育現(xiàn)狀與對策分析——以長沙市部分中學(xué)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著時代的發(fā)展社會的進(jìn)步,人們對審美教育日漸重視,我國頒布的《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中,“以音樂為審美核心”的基本理念被列為中小學(xué)音樂教學(xué)的首要目標(biāo)。但是,必須承認(rèn)的是因?yàn)槲覀儗σ魳穼徝澜逃闹T多概念理解得還不夠完善,所以在教學(xué)實(shí)踐中存在著諸多問題。其中“音樂基礎(chǔ)知識技能教學(xué)”與“音樂為審美核心”的關(guān)系突顯為當(dāng)前亟待解決的矛盾。面對事實(shí)進(jìn)行分析,進(jìn)而探究深層原因并提出相應(yīng)對策,是本文立意所在。
   本論文首先概

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