1、師生關(guān)系是高校研究生教育系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分，是教育活動(dòng)中最基本的關(guān)系，對(duì)教育教學(xué)、研究生成長(zhǎng)、校園建設(shè)、科學(xué)探究甚至國(guó)家發(fā)展都起著重要影響?！昂秃稀睅熒P(guān)系的構(gòu)建是基于和合學(xué)研究成果?！昂秃稀睅熒P(guān)系的構(gòu)建是在和合教育理念指導(dǎo)下，師生之間在交往過(guò)程中和處、和立、和生，最終達(dá)到和愛(ài)與和達(dá)的結(jié)果，也就是說(shuō)實(shí)現(xiàn)整體和諧。
　　 第一部分為引言部分，旨在說(shuō)明研究的背景和意義、研究思路與方法以及國(guó)內(nèi)外關(guān)于師生關(guān)系的文獻(xiàn)綜述。

2、　　 第二部分，闡述了高校研究生教育中“和合”師生關(guān)系的內(nèi)涵；介紹了其特征為以愛(ài)為基石、民主平等與共生創(chuàng)造；論述了在高校研究生教育中構(gòu)建“和合”師生關(guān)系的必要性。
　　 第三部分，通過(guò)對(duì)高校研究生教育中“和合”師生關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)非“和合”師生關(guān)系主要表現(xiàn)為師生之間的顯性沖突與隱性沖突；通過(guò)進(jìn)一步研究，分析影響“和合”師生關(guān)系構(gòu)建的因素為師生個(gè)體因素的影響、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響與社會(huì)文化變遷的影響。
　　 第四部

3、分，具體闡述了構(gòu)建“和合”師生關(guān)系的理論基礎(chǔ)為和合理論與現(xiàn)代師生關(guān)系理論，其價(jià)值取向是在以研究生發(fā)展為主的情況下，教師與研究生共同發(fā)展；提出構(gòu)建“和合”師生關(guān)系的原則為整體和諧原則與合同協(xié)和原則；探索“和合”師生關(guān)系構(gòu)建的主要途徑為樹(shù)立“和合”的教育理念，創(chuàng)建和諧的校園氛圍；推進(jìn)研究生創(chuàng)新機(jī)制改革，創(chuàng)設(shè)良好的制度環(huán)境；強(qiáng)化研究生的尊師意識(shí)，關(guān)注研究生的學(xué)德建設(shè)；重新審視教師權(quán)威觀，增強(qiáng)導(dǎo)師自身的人格魅力；加強(qiáng)校際合作與交流，借鑒促進(jìn)師生