Z高校教師績(jī)效考核研究.pdf_第1頁
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1、21世紀(jì)讓我們迎來了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。高校是培養(yǎng)輸出人才的基地，人才質(zhì)量很大程度上受高等教育質(zhì)量影響，而高校自身人才的質(zhì)量直接決定了高等教育的質(zhì)量。高校教師的績(jī)效考核將成為焦點(diǎn)，而Z高校教師績(jī)效考核體系不夠合理，因此，改進(jìn)其考評(píng)體系已經(jīng)是箭在弦上。
　　 該考核體系必須能夠加強(qiáng)Z高校師資隊(duì)伍建設(shè)，改革該校教師考核制度，客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面，從而充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們產(chǎn)生愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校

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