融合交際法和策略指導的綜合語法教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著對語言學、心理學、教育學的不斷深入研究和探索，人們對于語法的地位及其所起的作用有了新的認識。這種新的觀念注意到語言不僅僅上是一種知識體系或規(guī)則，它更是一種交際的工具。這就必然導致對傳統(tǒng)語法教學的徹底改革，交際教學法揭示了語言的社會功能和外語教學的本質和目標，始終把交際能力的培養(yǎng)作為外語教學的核心，而這恰恰是傳統(tǒng)語法教學的不足之處。同時，筆者亦從學習者的角度出發(fā)，采用學習策略培訓的方式，幫助學習者掌握有效的學習策略，從而在教和學的兩方

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