1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究姓名：黃力力申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：章偉民20090901A B S T R A C TI n f o r m a t i o nl i t e r a c y i s a r e q u i r e m e n tf o ra l lc i t i z e n so f s o c i e t y ．T h ec u l t i v a t i o

2、 na n d i m p r o v e m e n to f N o r m a lS t u d e n t s ’i n f o r m a t i o nl i t e r a c yr e l a t e st ot h ed e v e l o p m e n to ft h e w h o l en a t i o n ．B e c a u s eo f t h e i ru n i q u e c h a r a c

3、t e r i s t i c s , “ M o d e m E d u c a t i o n a lT e c h n o l o g y ”p u b l i cc o u r s et ob e c o m e m a i n p o s i t i o n o n N o r m a lS t u d e n t s ’i n f o r m a t i o nl i t e r a c yt r a i n i n g i

4、 nt e a c h e r sc o l l e g e s ．O n s y s t e m a t i ca n a l y s i so f i n f o r m a t i o n l i t e r a c i e s ’c o n c e p t sa n d d e v e l o ps t a n d a ra th o m ea n da b r o a da n ds t a t u s o f N o r m

5、 a l S t u d e n t s ’i n f o r m a t i o nl i t e r a c y , t h ea u t h o rr e s e a r c h a n d d e s i g n a n ”i n t e r e s t —o r i e n t e d ，c u r r i c u l u m —b a s e d “ t r a i n i n g s t r a t e g y o fN

6、o r m a lS t u d e n t s ’i n f o r m a t i o nl i t e r a c y , t h e n p u tt h es t r a t e g yi n t o ”M o d e m E d u c a t i o n a lT e c h n o l o g y ”q u a l i t yc o u r s e c o n s t r u c t i o no fH e i H eU

7、 n i v e r s i t y ．W i t h t h es u p p o r to fm u l t i m e d i an e t w o r k ，t h r o u g ha p p r o p r i a t el e a r n i n g m e t h o d sa n dc l e a re v a l u a t i o ns y s t e m ，t h e t r a i n i n g s t r

8、a t e g yc o u l db ep l a ya n i m p o r t a n t r o l e i nN o r m a l S t u d e n t s ’i n f o r m a t i o n l i t e r a c yt r a i n i n g ．T h i s p a p e rc o n s i s t so f s e v e n p a r t s ：P a r tI d e s c r

9、i b e s t h er e s e a r c h b a c k g r o u n d ，m e t h o d sa n d s i g n i f i c a n c e ．P a r t I I e x p l a i n st h et h e o r e t i c a l b a s i s a n d t h er e l a t e df o r m o f s t u d y ．P a r tI I I s

10、u m m a r i z e st h ec o n t e n te v o l u t i o no f i n f o r m a t i o nl i t e r a c ya th o m ea n da b r o a d ．P a r t Ⅳb r i e f l ys u m m a r i z e st h ec h a r a c t e r i s t i c so f n o r m a ls t u d e

11、n t s ’i n f o r m a t i o nl i t e r a c y , p o i n t e d o u t t h e i m p o r t a n c e o f N o r m a l S t u d e n t s ’i n f o r m a t i o n l i t e r a c yt r a i n i n g ．B a s e d o nt h e a n a l y s i s o fn o

12、 r m a ls t u d e n t s ’I n f o r m a t i o n L i t e r a c yo fH e i H eU n i v e r s i t ya n d t h ee x p e r i e n c e o f p r e d e c e s s o r s ，t h ea u t h o r p u t f o r w a r da 1 1 e f f e c t i v ew a yt o

13、d e v e l o p i n f o r m a t i o nl i t e r a c y ．P a r t V ，w i t h ”M o d e m E d u c a t i o n a l T e c h n o l o g y ”c o u r s e ，e x p l o r e t h e t r a i n i n gs t r a t e g i e s a n ds u p p o r t c o n d

14、i t i o n s o fi n f o r m a t i o nl i t e r a c y i n m o d e me d u c a t i o n a lt e c h n o l o g y e n v i r o n m e n t ．P a r t V I t a k e ”M o d e mE d u c a t i o n a lT e c h n o l o g y ”q u a l i t yc o u

15、r s e c o n s t r u c t i o no fH e i H e U n i v e r s i t yf o re x a m p l e ，e x p l a i n st h em e t h o d sa n d e v a l u a t i o n s y s t e mi nt h ep r o c e s so f i n f o r m a t i o nl i t e r a c yt r a i