美國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移運行機制及其對中國大學(xué)的啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文首先分析了大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中大學(xué)、政府、企業(yè)、中介機構(gòu)等各要素的特點及其在技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中作用，從而對大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移運行機制進行了界定。并在此基礎(chǔ)上對美國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移運行機制進行深入分析，結(jié)合我國目前技術(shù)轉(zhuǎn)移運行機制現(xiàn)狀，分別從環(huán)境機制、動態(tài)聯(lián)盟過程機制、保障機制三方面得出對我國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作相應(yīng)的啟示和借鑒：一是鼓勵學(xué)科交叉研究和自由探索式研究，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍；建立良好的社會環(huán)境，促進大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與社區(qū)經(jīng)濟共融發(fā)展。從而為大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)

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