1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文社會(huì)工作視閾下的大學(xué)生思想政治教育姓名：李萌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：周淑萍20091125理念可以很好的完善思想政治教育的育人機(jī)制，這些都回答了“為什么將社會(huì)工作理念和方法引入大學(xué)生思想政治教育”。通過(guò)分析表明，社會(huì)工作與大學(xué)生思想政治教育首先具有相通性，兩者都以服務(wù)為宗旨，都將實(shí)踐作為創(chuàng)新和發(fā)展的源泉和動(dòng)力，都以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為最終目標(biāo)；其次，在國(guó)外和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)所開展的學(xué)校

2、社會(huì)工作都已較為完善，能夠?yàn)槲覈?guó)大學(xué)生思想政治教育提供有利理論和實(shí)踐依據(jù)；再次，我國(guó)學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐探索也已經(jīng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)工作引入大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造了條件。第三部分主要探討社會(huì)工作理念與方法在大學(xué)生思想政治教育中的具體運(yùn)用。首先，大學(xué)生思想政治教育借鑒社會(huì)工作“助人自助”理念尊重大學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作“尊重和平等”理念塑造大學(xué)生的主體人格，重視社會(huì)工作“服務(wù)’’理念增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)；其次，大學(xué)生思想政治教育運(yùn)