1、隨著多媒體教學在中學化學中的廣泛應用，網絡的普及，選擇一種可以生動、形象地表現化學微觀世界及化學特點的，形成文件體積足夠小、能夠適應網絡化傳播的軟件就顯得越來越重要了。于是VRML技術有了應用的領域，本文介紹了VRML的概念及其發(fā)展歷史，通過一些簡單例子介紹了它在中學化學教學中的應用并進行了簡單的分析，同時對VRML與Java結合建立交互關系、控制節(jié)點、創(chuàng)建場景、與3DSMAX構建虛擬場景的步驟及文件的壓縮等進行了探討。VRML(Vir

2、tualRealityModelingLanguage)是一種建模語言，是HTML的3D模擬，也就是說，它是用來描述三維物體及其行為的，可以構建虛擬境界(VirturalWorld)通過網絡傳輸的只是一個很小的描述文件(指令性數據集)，客戶端通過本地的VRML瀏覽器、Java虛擬機交互地訪問這些文件并解釋執(zhí)行。將Java與VRML結合，能夠很好地實現網絡多媒體課件技術：使用VRML進行場景構造，內嵌用Java編寫的程序設計實現對象的編程

3、行為。這使VRML在網上創(chuàng)建充滿真實感的三維虛擬世界，為用戶提供一種自然的、身臨其境的體驗方式，包括交互性、動態(tài)效果、連續(xù)性及參與感。與3DSMAX等軟件建立包括分布式、三維、交互性、多媒體集成、境界逼真的、多方位、立體化、人機交互性、存貯信息量大、畫面豐富、易于在因特網上交互的三維多媒體。通過VRML技術建立的同素異型體、有機化合物、單質、化合物的分子模型等例子可以看出：將VRML技術應用在化學教學過程中，可以使化學教學更加直觀、具體

4、：使微觀教學宏觀化、抽象概念具體化、繁雜內容系統(tǒng)化，進而為學生建立起一個自己控制的發(fā)現式教學環(huán)境，開闊了學生的視野，解放了學生的想象力，調動了學生的學習積極性，可以比較好地解決在傳統(tǒng)教學中他們的被動地位，變要我學為我要學?？傊琕RML是一種融多媒體、三維圖形、網絡通訊、虛擬現實為一體的新型媒體，兼具先進性和普及性，將之用于中學化學多媒體教學將會對于化學教學起著推波助瀾的作用，將在化學于學生之間搭建一座知識的橋梁，使同學們早日進入化學知