1、作為一個特殊的群體，面對學業(yè)、就業(yè)、生活等各方面的巨大壓力，碩士研究生產(chǎn)生了激烈的心理沖突，其心理健康狀況受到了巨大的影響。近年來，因心理健康等方面的原因而出現(xiàn)各種心理、行為偏差的碩士研究生日益增多。碩士研究生的心理健康逐漸引起了人們的重視。目前，在我國關于高校學生心理健康問題的研究己有很多，但多集中于對本、專科學生心理健康狀況的探討，而對碩士研究生群體心理健康現(xiàn)狀的研究相對較少。因此科學地查明碩士研究生的整體心理狀況，積極開展碩士研究

2、生心理健康教育研究，具有十分重要的意義。 本文主要是在對碩士研究生的心理健康狀況做全面的了解的基礎上，對影響碩士研究生心理健康的相關因素進行探討，找出行之有效改善碩士研究生心理健康狀況的對策、為更有效地做好碩士研究生的教育和管理工作提供科學的依據(jù)。 通過分析發(fā)現(xiàn)，影響碩士研究生心理健康的因素有個體因素、社會因素、學校因素和家庭因素。針對這些影響因素，本文提出了碩士研究生心理健康教育應遵循的五個原則即教育性原則、發(fā)展性原則