1、遠程教育(DistanceEducation)是以網絡為基礎，以信息化技術為中心，通過多媒體計算機和通訊技術來實現(xiàn)的一種新型教學方式，將為21世紀中國所需要的新型人才的培養(yǎng)提供了良好的教學環(huán)境。 信息化技術和傳播途徑的多樣性及信息化教育理論基礎為新型教學模式的構建提供了理想的教學環(huán)境和堅實的理論基礎。網絡化教育所具備的“教育教學資源共享、信息交流、網上教學和遠程教育”等功能，打破了傳統(tǒng)教學在時間和空間上的限制，為廣大有需要提高自

2、身素質和多方面知識的社會人員的繼續(xù)教育和終生教育提供了技術支持和物質保障。 本文旨在對網絡教學系統(tǒng)的進行研究和論述。首先，本文對網絡教育的發(fā)展狀況進行了分析，總結了當前網絡教育的特點，并預測了遠程教育的發(fā)展方向。隨后文章對網絡教學系統(tǒng)的功能進行了分析，著重討論了系統(tǒng)的功能模塊和用戶功能模塊。從技術的角度來介紹校園網絡教學系統(tǒng)的關鍵技術主要包括教學的實施技術、數(shù)據庫技術、多媒體技術和網絡技術等。 論文最后對網絡教學環(huán)境系統(tǒng)