案例教學法在高中地理必修課程中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教育理念是指導教育行為的思想觀念和精神追求。新課程與舊課程最本質(zhì)的區(qū)別在于理念。以學生發(fā)展為本是新一輪課程改革所倡導的主導理念。案例教學法的應用有力地說明了積極、主動、適宜的學習方式對學生學習和前面發(fā)展的價值，在教學中做到了“讓學生成為學習的主人。”因此，對注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的案例教學法的探討是十分必要的。 本文從一名中學教學一線地理教師的角度，采用文獻研究與行動研究法相結(jié)合的方法，提出了一些基于個人實踐、文獻資料、

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