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![美國(guó)高等教育立法及其強(qiáng)國(guó)職能.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/9/8/f708014b-037e-4866-9969-0f15d6219621/f708014b-037e-4866-9969-0f15d62196211.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、美國(guó)是世界上公認(rèn)的高等教育強(qiáng)國(guó),也是西方社會(huì)法律制度最完備的國(guó)家之一,美國(guó)高等教育立法反映、代表和促進(jìn)了這兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的有機(jī)結(jié)合及其強(qiáng)國(guó)職能的發(fā)揮。本文以邏輯和歷史科學(xué)統(tǒng)一的方法論為指導(dǎo),采用教育社會(huì)生態(tài)學(xué)的理念模式和國(guó)別專項(xiàng)教育研究的比較教育學(xué)框架,對(duì)美國(guó)高等教育立法及其強(qiáng)國(guó)職能進(jìn)行了系統(tǒng)考察和分析。
論文由六個(gè)部分組成。第一部分為導(dǎo)言,簡(jiǎn)要介紹了本文選題與寫作的基本概況;第二至四部分依次介紹了美國(guó)高等教育立法的基本理念、歷
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