1、本文通過實(shí)證研究回答以下問題：目前，中學(xué)生有怎樣的價(jià)值觀？中學(xué)生的價(jià)值觀有怎樣的性別差異？文中對個(gè)人價(jià)值觀和中學(xué)生的研究采用定量為主和定性為輔的方法，并對受試完成的測量問卷進(jìn)行了分析。問卷包括兩部分：第一部分是價(jià)值觀調(diào)查表，甩Rokeach Values Survey(RVS)作為測量工具；第二部分是對學(xué)生英語閱讀興趣的調(diào)查問卷，共136位學(xué)生參加了測試。問卷收回后使用社會(huì)科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)包SPSS(，The statistical pac

2、kage for the social sciences，v.13.0)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。定性數(shù)據(jù)分析包括描述性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)，獨(dú)立樣本-T檢驗(yàn)等。 ；研究結(jié)果表明：男女生的價(jià)值觀在很大程度上相同，但在某些價(jià)值觀上存在顯著的性別差異；個(gè)人價(jià)值觀與中學(xué)生對英語閱讀材料的種類及題材或內(nèi)容的選擇之間存在顯著相關(guān)性；中學(xué)生對某些英語閱讀材料的種類及題材或內(nèi)容的興趣存在顯著的性別差異；總體上女生對英語閱讀的興趣大于男生；英語閱讀興趣